【本報訊】115學年度大學分發入學結果揭曉，銘傳大學獲分發人數1199名全數填滿，加上外加名額後總計錄取1206人。在當前高等教育少子化與市場競爭嚴峻的背景下，展現出學校在教學架構上的穩定度與吸引力。

因應人工智慧對產業人才需求的重組，銘傳大學近年致力於推動跨領域學習體系。從資訊技術領域的AI深度研發，到人文社會學科的數位應用，引導學生在四年的學程中，將傳統的單一專業知識，延伸為兼具數位能力、跨域溝通與實務協作的綜合實力。

生成式AI的普及，進一步彰顯了人文社會科學的不可替代性。即便AI能快速處理大規模數據與文字，但針對問題核心進行提問、辨別訊息真偽、理解人性需求與掌握社會脈絡，仍須倚靠紮實的人文底蘊。銘傳大學採行的雙向跨域機制，一方面為人文學科學生補強AI工具的操作能力，另一方面也引導理工背景學生深化溝通表達與邏輯思辨，打造符合新時代需求的人力資源。

面對高等教育的轉型，學習範疇已從過去單一科系的選擇，提升為專業、科技工具與跨領域能力的靈活組建。銘傳大學透過課程內容深化、國際交流推動、產學合作鏈結以及職涯銜接規劃，為學生提供多元的學習資源，協助每位新生在入學後逐步確立個人職涯地圖與發展目標。