臺北市110學年度公私立國民中學生活科技創作競賽，於110年11月13日假滬江高中辦理完竣，今年共有36校、42組、126位同學參加競技，各校學生精銳盡出，大展身手，為臺北市展現一場創意十足的科技競技秀。

　　本次創作競賽主題為「防疫大作戰2.0」，選手們必須以電與控制的科學原理為基礎，製作兩項遊戲裝置並達成指定任務；教育局指出本次的競賽題目有難度，模擬防疫物質運送與發放的任務，參賽選手需在指定時間內製作一臺能夠線控操作的運輸車，於3分鐘內搬運不同的物資至不同高度置物區。另外一個任務則需製作一架發/投射器，以電控方式觸發裝置將圓盤物資包射擊九宮格，才能奪取分數。

　　評審表示本次競賽結合了生活經驗與真實時事，學生必須應用學校所學到的科學原理、工具使用、機械設計等知識，發揮創意現場創作完成兩項電控裝置。過程中考驗選手面對時間與心理壓力的挑戰時，能否發揮最大的團隊合作動力，相互合作溝通解決問題。
  
　  經過一天的激烈競賽，前三名分別由蘭雅國中、士林國中、金華國中、東湖國中、敦化國中、陽明高中國中部脫穎而出，得獎之隊伍中將有5個隊伍會薦派參加「110年度中華民國公私立學生活科技創作競賽」，期待參賽選手於全國賽事持續發光發熱，為臺北市取得佳績。

　　榮獲第一名的蘭雅團隊的陳同學分享，體現到團隊合作的重要，大家為了爭取榮譽不怕苦、不怕難，常運用課餘時間一起製作、測試與練習，過程中遭遇多次的失敗，但在魏秀恬老師與陳凱莘老師的指導與鼓勵下，裝置作品逐漸穩定也能在時間內完成任務。感謝指導老師陪伴我們反覆練習並給予協助，在競賽過程中發揮穩定的實力，克服緊張與壓力，最終做出滿意的作品也獲得理想的成績。指導老師魏老師說：看到孩子的努力與專注，一切的疲憊與辛苦都值得，同時感謝教育局長官、師大科技系與承辦學校民族實中在疫情期間依然用心籌畫這次的競賽，讓孩子們有發揮潛能、展現生活科技創作力的機會與舞台。

　　榮獲第二名的士林國中的洪同學與王同學皆表示，感謝老師的指導，解決許多卡住的地方，使車子的移動和發射器的精準度都提高；吳同學提到每天不斷地練習和老師的督促是成功的關鍵，再繼續努力，未來會做得更好；指導老師林志坤表示，很高興學生願意嘗試錯誤、勇於挑戰，不僅培養了手作的能力，更養成了精益求精的態度，非常棒！

　　同樣榮獲第二名的金華國中方同學提到在設計、研發與製作中，經常有東西要更改，要跟夥伴良好溝通；蘇同學提到，因為從幼稚園就開始接觸，打下良好基礎，遇到困難不放棄，因此有精彩表現；吳同學提到，經驗與努力是成功的關鍵；指導老師黃涵緹表示，去年的參賽經驗讓學生獲益良多，學生也繼續積極投入準備，更感謝父母支持學生在九年級仍能出賽，開心獲得輝煌成績。