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【發稿日期：111年3月22日】
【主題：臺北市教育局智慧科技教育再升級，首辦「2021高中醫療科技教育競賽」】
【臺北報導】為提升北市轄屬高中學生醫療科學教育素養及實作能力，並增進學校與優質產業、機構之鏈結合作，北市教育局與生策中心合作首辦「2021高中醫療科技教育競賽」，經由「AI」、「精準」、「行動」與「防疫」等四大醫療主題線上課程，讓師生學習體驗與業界同步的醫療科技，在臺灣大學等13所國內頂尖醫學系的協助下，競賽活動已圓滿順利完成，並於111年3月22日（星期二）假臺北市立松山工農舉辦頒獎活動，由臺北市教育局曾燦金局長蒞臨表揚獲獎師生團隊。

　本次競賽活動共計81所學校、356隊、356位指導教師、約1,300位學生參加，在評審團嚴謹的審核後，總共有14所學校、103隊、29位教師及406位學生勝出獲獎，其中包含臺北市轄屬12所學校、70隊、17位教師及278位學生獲獎，師生透過賽事活動，淬鍊精進團隊合作、自主學習及跨域整合能力，充分展現臺北市推動科技教育的前瞻特色。

　臺北市教育局曾燦金局長表示，面對全球製造業數位化、智慧化的轉型，「AI」及「自動化」應用科技已成主流；德國率先提出工業4.0計畫已揭示第四次工業革命契機，未來將以AI科技做為自動化製造核心，而其中「智慧跨域應用科技」扮演著關鍵角色；教育局近年持續強化企業與技高之合作，引進與企業同步之「智慧跨域應用技術」資源，透過「區域型技術教學中心」協助學校發展產學合作專業課程，讓學生掌握智慧科技趨勢、學習跨域整合技術，增加專業知能及就業競爭力。

　生策中心陳維昭監事長表示，這次活動參與非常踴躍，藉由師生團隊合作嘗試找到產品或技術問題，透過邏輯化思考提出解決策略，這樣的過程和經驗，對於想踏入醫學科技領域的學生來說是一個很貼近產業、很好的練習，也對我們國家的大健康人才養成有相當大的助益。

　由建國中學朱信翰老師指導的參賽團隊在本次競賽中榮獲第1名金獎，因為組員其一患有氣喘，所以選定「氣喘!利用精準醫療有效『棄』喘」，想利用這次研究來造福社會，抱著拓展視野，學習新知的想法來參加比賽，學生自我期許未來能應用本次競賽所學，為醫學領域做出貢獻。

　由內湖高工牛暄中老師領軍的參賽團隊以「AI深度學習遠端預測高血壓風險」在本次競賽中榮獲優等佳績，2位同學觀察到醫療資源不足地區的就診是一件相當困難的事，尤其心臟超音波檢測設備價格相當昂貴，因此研究運用身體數據及心電圖輸入AI，讓人工智慧技術預測身體狀況，透過AI醫療彌補醫療資源的不足並降低醫療資源的浪費，也能提供預測資料協助醫生做更好的判斷。

　金甌女中參賽團隊以「AI醫療-檢體機器人」獲得優等佳績，研究過程中發現醫護人員的負擔愈來愈重，所以思考如何減低醫院負擔，但同時可將效率提到最高，經由不同使用者的角度發想提出檢體機器人方案。羅運瑛老師表示，商經科的學生也能跨域智慧醫療，經過這次競賽，明顯感受到學生資料搜集與分析的能力，發現她們找到的參考資料都能切合主題，並能進行有效的整理，得獎後更察覺到學生自信心的提升與喜悅。

　為強化技術型高中與產業鏈結交流，臺北市於109年7月修訂「臺北市技職教育政策綱領」2.0版，實施迄今完成大型產官學合作共計22案，建置完成自動化技術、節能技術、電動車技術、汽車修護技術、IoT智慧家電技術、工業機器人技術等6間技術教學中心，獲產業挹注價值約1億9,360萬元之教學設施設備及獎學金，豐碩成果領先全國；未來將持續協助公私立技術型高中建置社區型技術教學中心，引導技術型高中朝「強化產學合作鏈結」、「培養專業技術能力」及「落實就業育才機制」等三個向度發展，培養符應企業需求、具備實務與創新能力之優質人才。