臺北市私立再興小學事後新聞稿 請轉交文教記者單位:臺北市私立再興國民小學地址:臺北市文山區興隆路四段二號業務聯絡人:郭書吟 課程組長 02-29371118分機213【發稿日期:111年10月6日】【主題:探索原住民生活智慧 清大傅麗玉教授引領再興學子和吉娃斯一起愛科學】【活動日期:111年10月5日】【活動地點:再興小學數位教室】【臺北報導】再興小學五年級學生雀躍的進入活動場地,參加由國立清華大學傅麗玉教授領銜製作的《吉娃斯愛科學》系列最新一季動畫──「太空站部落」試映會,能夠成為第一批看到最新動畫的小觀眾,再興孩子都感到十分興奮。 傅麗玉教授和再興孩子分享影片的製播過程──每一部《吉娃斯愛科學》動畫,都是經過深入的田野調查,才能生動的呈現原住民族文化特色;而「故事精采」是一部好影片最重要的元素,還要邀請文化、科學專家來確保影片內容正確。傅教授的理念與堅持,讓《吉娃斯愛科學》動畫獲獎無數,更製播英語版本在全球50多個國家上映,平均每4個國家就有一個能看到來自臺灣的《吉娃斯愛科學》。傅教授投入原住民族科學教育的研究,將研究成果和3D動畫結合構想原創角色──一位10歲的泰雅族女孩「吉娃斯」,孩子們經由活潑的卡通和「吉娃斯」一起經驗原住民族在大自然中生活的智慧。 本次活動是世新大學主辦「科學傳播前進小學」系列活動之一,世新大學 陳清河校長也蒞臨現場。再興小學楊珩校長表示:「藉由不同的媒材讓孩子學習到生活中的科普知識,並對原住民族文化有更深刻的理解與尊重,是很有意義的活動。」再興小學學生謝明杰對整套動畫如數家珍,說自己看過許多科學類影片,只有《吉娃斯愛科學》讓他能接連著看,而且因為影片的啟發,明杰發現懂得科學原理還可以幫助別人,也讓他未來想要成為一位自然老師。 傅麗玉教授勉勵再興孩子:「小朋友就是未來最大的力量,未來都有機會和各個國家學習,感受各種文化的美好;文化和動畫結合就能與國際交流,發揮臺灣在國際的影響力。」《吉娃斯愛科學》入校活動開展了再興孩子在國際學習的格局和視野,不僅看到原住民文化、科學、數位科技三者結合的成果結晶,更感受到臺灣在國際舞臺創新展現的軟實力!
臺北市私立再興小學事後新聞稿 請轉交文教記者
單位:臺北市私立再興國民小學
地址:臺北市文山區興隆路四段二號
業務聯絡人:郭書吟 課程組長 02-29371118分機213
【發稿日期:111年10月6日】
【主題:探索原住民生活智慧 清大傅麗玉教授引領再興學子和吉娃斯一起愛科學】
【活動日期:111年10月5日】
【活動地點:再興小學數位教室】
【臺北報導】再興小學五年級學生雀躍的進入活動場地,參加由國立清華大學傅麗玉教授領銜製作的《吉娃斯愛科學》系列最新一季動畫──「太空站部落」試映會,能夠成為第一批看到最新動畫的小觀眾,再興孩子都感到十分興奮。
傅麗玉教授和再興孩子分享影片的製播過程──每一部《吉娃斯愛科學》動畫,都是經過深入的田野調查,才能生動的呈現原住民族文化特色;而「故事精采」是一部好影片最重要的元素,還要邀請文化、科學專家來確保影片內容正確。傅教授的理念與堅持,讓《吉娃斯愛科學》動畫獲獎無數,更製播英語版本在全球50多個國家上映,平均每4個國家就有一個能看到來自臺灣的《吉娃斯愛科學》。傅教授投入原住民族科學教育的研究,將研究成果和3D動畫結合構想原創角色──一位10歲的泰雅族女孩「吉娃斯」,孩子們經由活潑的卡通和「吉娃斯」一起經驗原住民族在大自然中生活的智慧。
本次活動是世新大學主辦「科學傳播前進小學」系列活動之一,世新大學 陳清河校長也蒞臨現場。再興小學楊珩校長表示:「藉由不同的媒材讓孩子學習到生活中的科普知識,並對原住民族文化有更深刻的理解與尊重,是很有意義的活動。」再興小學學生謝明杰對整套動畫如數家珍,說自己看過許多科學類影片,只有《吉娃斯愛科學》讓他能接連著看,而且因為影片的啟發,明杰發現懂得科學原理還可以幫助別人,也讓他未來想要成為一位自然老師。
傅麗玉教授勉勵再興孩子:「小朋友就是未來最大的力量,未來都有機會和各個國家學習,感受各種文化的美好;文化和動畫結合就能與國際交流,發揮臺灣在國際的影響力。」《吉娃斯愛科學》入校活動開展了再興孩子在國際學習的格局和視野,不僅看到原住民文化、科學、數位科技三者結合的成果結晶,更感受到臺灣在國際舞臺創新展現的軟實力!
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