臺北市長柯文哲今天(11/10)出席「2022向市民報告：讓教育成為城市的榮耀專書發表會暨教育論壇」，首先感謝教育局同仁的努力，並說這次論壇是臺北市教育的總檢討，他強調很多東西不是一天兩天可以解決，希望下一屆市長，不管是誰當選，一定要繼續推動。臺北市的教育方面，其中智慧教育做到了所有校園都有光纖網路；每個教室都有免費wi-fi；還有85吋觸控螢幕以及投影機。全臺北市有236所學校，光是採購都是問題，等到硬體建設完畢以後，開始實施軟體，其中酷課雲在一開始，大家都不太願意用，但危機就是轉機，疫情來了不得不用，酷課雲現在已經超過1千萬點閱率。柯文哲並說，任何一件事情要成功都要不吝於分享，現在全臺有16縣市使用臺北市酷課雲系統，國外也有1054間僑校使用。

在國際教育部分，柯文哲說不太可能有縣市政府願意花1億元，讓學生出國留學。但是臺北市政府，送了9千名學生出國。「臺灣需要臺灣版明治維新，要派大量學生去國外學習」，臺灣要成為國際城市的話，就要推動國際教育，除了讓人走出去，更重要是讓世界走進來。臺北市政府甚至成立專案辦公室討論國際交流，包括2019招待1.4萬名日本高校生來臺灣，這才是真正城市外交，因為他們高中來一次，以後在大學時期，或者畢業之後都會再來。更重要的是，這是建立日本跟台灣民間關係最好的方法，不過效果不會現在展現出來，可能要等到10年、20年以後。柯文哲舉例，捷克布拉格賀吉普市長，為何會對臺灣特別友善？因為他當實習醫生時，來過臺灣林口長庚醫院實習，大家對他很友善，當時沒人想到他20年後會變成布拉格市長，甚至變成臺灣在歐洲最強盟友。

雙語教育政策方面，柯文哲表示，教育局這個月才派考察團到新加坡，並說自己在2016年到新加坡參訪，詢問新加坡政府，為何新加坡會變成國際城市？他們說秘密在於雙語教育。「於是我們派人去考察，也請他們派人來臺北指導」，接著臺北開始在學校實施雙語教育，從2個學校做到現在有78個學校。雙語教育會改變臺灣的國家性格，讓臺灣更面向國際，這要要堅持下去。

柯文哲也說明實驗教育目前方向，並說剛上任時，臺北市沒有實驗教育，當時很多家長抱怨，孩子要念實驗學校的話要搬到宜蘭。「我想說臺北市是臺灣最先進的城市，怎麼沒有實驗教育？」接著北市府就一步一步做，現在臺北市有2000多名實驗教育學生。而且還成立亞洲第一個網路實驗學校。柯文哲說，實驗教育很重要的精神就是實驗，實驗就是不一定會成功。但自己在去以色列參訪時發現，以色列學力測驗都輸臺灣，但他們有很多諾貝爾獎得主，臺灣卻沒有受本土教育的人是諾貝爾獎得主。「因為臺灣教育是在訓練員工，而不是訓練老闆，所以要產業創新，整個教育都要改革」，不過柯文哲也補充，不可能一下子變化太多，要穩紮穩打

，一年增加1到2所學校，目標到5%為止。柯文哲並提到，參訪美國史丹佛大學時那裡的教授說，臺灣做創投不容易成功，因為臺灣都在提高成功率，但在矽谷開公司，第一年就失敗的有9成，必須要建立一個不怕失敗的環境跟文化，才有辦法真正創新，也就是要去試驗。所以臺灣要邁向創新產業模式，目前填鴨式教育一定要改，雖然改的速度跟辦法怎麼做，還不知道。但至少目前臺北實驗教育結果，都沒讓人失望，都算是相當成功。

柯文哲說明技職教育進度，提到李登輝前總統曾抱怨，臺灣實驗教育要重弄。於是臺北市政府開始找大公司到技職學校去上課，由企業出師資跟課程，並提供實習機會，目前已經設置7個高職單位，還要再設第8個，讓學生在求學階段就去企業參訪，不然畢業才開始找工作是錯的，就學期間就要去企業走動，畢業時就會知道要去哪裡工作。

柯文哲談到學前教育部分，說自己當市長第一個任期，在議會被罵最多的，就是家長抽不到公幼名額。於是北市開始增加公幼、非營利幼兒園、準公共化幼兒園，私幼補助經費從補助每生每學期13,660元，提高到每生每學期最高25,880元，讓家長負擔下降很多。「我不太認為這可以改善少子化，但至少有幫點忙」，柯文哲也說現在公幼已經有多出來的名額，等於至少解決了家長的部分問題。

特殊教育目標，柯文哲說臺北市資源比較豐富，不過國中升高中升學率最好的，10間學校有9間是私立的，這就是貧富懸殊造成社會不公平，這要再進步，因為教育是窮人翻身的最後機會。如果一個人要成功不是取決於自己的努力，而是取決於他父母是誰，這樣不行。柯文哲說所以自己的政策是，臺北市政府教育資源應當給弱勢學校優先，要用政府力量去讓社會公平一點。

柯文哲最後表示，終身學習、社區大學也都按部就班在做。「這要感謝教育局努力，教育局表現強到不用買廣告就第一名」，柯文哲也感謝家長會、教師協會、校長協會的合作，也要謝謝教育局長曾燦金。提到政策延續部分時，柯文哲說自己是SOP狂，從怎麼蓋校園、校園標準都要建立SOP，因為未來15到20年，臺北市236所學校當中有70%要改建，總工程費會超過2000億，比環狀線總工程費還高。所以下令學校改建不能自己處理，都要由市府副秘書長統籌執行，必須做到區域整合，學校改建也會有一定標準，包括節能減碳，學校每個部門硬體建設 ，各部門都要寫SOP。柯文哲補充說明「SOP的特色是變，而不是都不變，有更好的方法出現時就會修SOP」，臺北市要在這基礎上讓教育往前進，因為要改變國家就要改變教育，學校是改變教育最重要的地方，剩下的就靠大家繼續努力。