臺北市萬興國民小學新聞稿        請轉交文教記者

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【發稿日期：113年12月11日】

【主題：與日本筆友暢談Chinese Professional Baseball League展現雙語學習成果】

【臺北報導】近日，萬興國小與日本福島縣Joho小學校進行國際筆友視訊交流課程，本次的主題聚焦於百工職人，介紹了「醫師、中華職棒、清潔人員及作家」等職業。六年級小朋友運用Canva設計英語簡報，大方地與日本筆友暢談職人的心理素質、技巧及團隊合作等特質，全程使用英語，不僅訓練學生的聽力跟理解能力，學生無不卯足全力說英語，互動非常精彩。

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▲台日師生合影

　　萬興國小積極營造校園雙語情境氛圍，從班級牌的英文到廊道的親山教育課程，皆可見融入雙語情境，讓雙語互動從課堂、慢慢融入到日常生活對話。六年級英語教師與外師協同教學，教師經常思考，如何用適當的語言、合適的教材讓孩子聽得懂、願意說，參加國際筆友計畫對學習英語而言是很好的學習契機。這是第2次萬興國小與日本福島縣Joho小學校進行視訊，適逢臺灣奪得世界12強棒球錦標賽冠軍，小朋友暢談中華職棒—彭政閔、陳傑憲、王建民及陳金鋒等傳奇球星，讓視訊交流增添了話題與共鳴。日本筆友則是介紹日本知名點心零食及工廠，這是學生最專注最有興趣的時刻了。當學生看見餅乾包裝時，異口同聲開心的說，「哇！我吃過這個，這個很好吃！」透過美食，拉近筆友間的距離。

　　活動尾聲，我們以兩校特色運用AI Suno，創作一首屬於兩校的英文歌曲《Friends across the Sea： Wanxing & Joho》，跨越時空，兩校同學一起哼唱屬於Wanxing & Joho友誼之歌，氣氛溫馨。日方阿部淳子老師說：「非常感謝今天的精彩交流，萬興國小學生的分享總是精彩又感人。探索各種職業觀點並加深他們的見解，給我留下了深刻的印象。Joho小學的學生也受到啟發，更深入地反思自己的想法。」

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▲Joho小學校學生分享日本點心

　　學生除了在課堂學習英語，午休時間時常與外師練習口說並充分溝通視訊內容。外師Sophie開心的說，現在學生不僅願意說英語也喜歡寫英語信件。六年級王其恩說，我本來就很喜歡英語，和筆友互動讓我更喜歡開口說英語；林皓軒同學說，不論是Canva或是寫信我都很喜歡，跟日本筆友聊天很開心，平常和外師練習說英語很有效。

　　蕭建嘉校長表示， 21 世紀是全球化時代，國際教育和英語教學是接軌國際的重要元素，萬興國小積極規劃國際教育、英語教學課程及外籍教師的引進。藉由資訊科技及網絡的交流互動，擴展學生的國際視野和外語學習的動機和能力。