臺北市政府教育局新聞稿	請轉交文教記者
【發稿日期：109年11月22日】
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【主題：因應108課綱，臺北市訂定臺北市高級中等學校學生校外學習學分抵免及成績採計實施要點，鼓勵學生多元學習】
    為符應108課綱鼓勵學生多元學習之需求，強化學校與大學、產業及職場之連結，本局彙整普通型、技術型及綜合型高級中等學校之實務意見，並參考教育部「高級中等學校學生學習評量辦法」、「高級中等學校辦理學生國外學歷採認辦法」及「高級中等學校學生校外學習成就或教育訓練之學分及成績採計要點」，訂定「臺北市高級中等學校學生校外學習學分抵免及成績採計實施要點」，本市高級中等學校學生可依本要點提出相關申請，抵免在校學分及學習歷程。
      本局鼓勵市高中職學生採自主學習、校際選修、大學預修、產學合作、國際文憑、校外競賽、技能檢定等多元學習管道，強化學校與職場及真實情境連結，探索學習興趣，累積學習歷程，更配合數位化開放教育時代，結合酷課雲等數位平臺網路之各式課程，讓學生不受限於學校之開課，可以主動拓展學習內容與疆界，學生只需要於進行前將相關資料提交學校，經學校同意後，即可進行體驗、修習與實踐，完成學習或表現後，再將相關資料提送學校審查通過後，即可抵免學習學分與學習歷程。
    為利前開要點適行，讓學生連結更多學習資源，本局於109學年度擴大推動高中職微課程，策略聯盟20所國內頂尖大學及永然法律基金會等NGO團體，109學年度共計開設59門課程，預計約有2065名學生參與，新增課程包含：因應高齡化社會來臨，內湖高中結合北醫高齡健康管理學系共同規劃「你應該知道的高齡學」課程，帶領學生窺探高齡學的內涵；另大同高中則與中信金融管理學院合作規劃「行銷企劃關鍵10堂課」，讓學生了解銷售技巧、商業與採購談判溝通與衝突管理等知識，透過引進校外資源，為學生提供真實情境，將習得能力應用在生活中，落實新課綱素養教學之精神。
此外，本市七所技術型高中亦擴大產學合作微課程實施規模，除繼續深化推展與臺灣科大、臺北科大、臺北商大、電器公會、冷凍公會及工商業會之合作課程外，109學年度起更因應商管群課程發展之需求，與台北富邦商業銀行合作開設「金融科技FinTech」產學合作微課程，109學年度開設9門課，預計招收230名學生，同時109學年度起亦推動全市公私立學校參加跨校選修，將資源互相流通，提升各校教學能量。
前開課程均能拓展學習學習場域，抵免在校學分，臺北市政府教育局表示為有效實踐十二年國教新課綱，並豐富學生學習歷程，將持續鼓勵各校積極結合產、學、研界資源，合作規劃多元課程，以回應學生多元學習需求。