臺北市立金華國民中學事後新聞稿   請轉交文教記者
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【發稿日期】：109年11月25日
【主 題】：「創造價值．永續發展」金華國中全球金融戰略王社團學生赴亞洲體驗教育年會(AAEE)發表
【日期時間】：109年11月22日（日）
【發表地點】：國立臺灣師範大學於亞洲體驗教育年會(AAEE)發表。
【臺北報導】
臺北市立金華國中近年來深耕於金融教育不遺餘力，自107學年度起，金華國中開始與國立台灣師範大學教育心理與輔導學系林正昌教授主持的台師大宏觀金融教育研究發展中心籌備處合作，共同研發並在本校舉辦全球金融戰略課程。歷經兩年的課程實施富有教育意義同時兼具趣味性，廣受親師生好評。
109學年度第一學期「全球金融戰略王社團」在金華國中產生豐碩的影響力與學習成果受到矚目，因此金華國中師生特別受邀至亞洲體驗教育學會(Asia Association Experiential Education,簡稱AAEE)舉辦之「2020亞洲體驗教育年會：創造價值、永續發展」進行課程發表，向兩岸四地的體驗教育工作者分享在校本課程中的所學與收穫。
金華國中金融教育社群黃振祐教務主任與張鎮遠老師認為：全球金融戰略王社團本是企盼透過多元化的課程設計，帶領金華國中學生從金融市場達成金華國中學校願景中的金華六力：表達力、創造力、思考力、移動力、品格力與美感力的學習表現。因此，在本次年會發表的講者規劃上，特別安排由金融社學生親自闡述在課程中的所學。前往年會發表前，金華國中亦針對五位發表學生游舒涵、林信亞、連哲寬、鄭丞勛、張懷元進行發表培訓，由金融教育社群吳姿穎老師、黃峻巖老師、余湘愉老師、楊佳穎老師帶領學生從反思學習歷程、發想發表內容到口說訓練，提升學生的金華六力。
2020亞洲體驗教育年會「創造價值．永續發展」發表當日，以「宏觀思維．放眼未來．金融教育」為題，總時長3小時的講座精采絕倫。一開始由金融國中張鎮遠老師作為破題，談論體驗教育與金融教育的連結與融合；接著由宏觀金融教育研究發展中心籌備處主持人台師大心輔系林正昌教授開宗明義說明金融教育的重要性以及設計的理念；接著由饒允武先生，解開『金融戰略王』的關鍵密碼，透過穿梭發生於全球重大歷史事件，如何宏觀看待現在國際環境變化對金融市場的影響，並從中學會如何預測未來；最後，由金華國中全球金融戰略王社團五位發表學生游舒涵、林信亞、連哲寬、鄭丞勛、張懷元親自現身說法，談論在社團自己的學習與蛻變。許多參與講座的參與者亦回饋：「學生講得非常好！」「講述地很清楚，簡報內容言簡意賅！」
透過真實情境的訓練與發表讓金華國中學生在國中階段能站上更大的舞台，擁有至亞洲區研討會上進行發表的經歷，不僅能培養學生的表達力、自信心，其中所帶出的宏觀視野更是無法取代的。金融社學生張懷元表示：「慢慢我就發現，我是真的挺喜歡這樣的課程，它帶給我的體驗是我不曾經歷的，不知不覺我就慢慢投入了進去，就連這次的發表也是這般。 」亦有不少學生表示自己已將社團所學印證平日所關心的股市變化，真的有這樣的道理，也開始主動閱讀國際新聞、財經訊息，展現出「自主行動」，在金融桌遊訓練談判技巧與年會發表訓練過程的「溝通互動」，到最終呈現於亞洲體驗教育年會的課程分享之國際理解與「社會參與」，這正是108課程綱要中核心素養期待看見「終身學習者」的實踐。