臺北市政府教育局新聞稿		請轉交文教記者
【發稿日期：110年2月19日】
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【實驗教育向上延伸，全國第一所「探索式學習」公辦公營實驗完全中學起跑!芳和實驗中學高中部110學年度招生中!】
   臺北市政府積極鼓勵K-12實驗教育的推展，109學年度辦理有5所公辦公營實驗國民小學以及3所公辦公營實驗國中。其中，臺北市芳和實驗國民中學將於110學年度轉型為「臺北市芳和實驗中學」，成為全國第一所「探索式學習」教育理念之公辦公營實驗完全中學，亦為臺北市第一所實驗完中，達成公辦公營實驗教育向上延伸的重要指標。芳和實中第一屆高中部將招收50名學生，採獨立招生方式，包含25位校內國中部直升名額及25位對外招生名額，招生簡章已發文至基北區國中(由縣市政府教育局處轉達)，並於芳和實中網站公告，歡迎對實驗教育課程有興趣的同學與家長踴躍關注並下載。網址：http://www.fhjhs.tp.edu.tw/enablef/modules/news/article.php?storyid=20403；招生採個別報名，符合報考資格的學生，再依「書面審查」與「面試」兩階段進行甄選。
芳和實中係以「探索、跨域、遠征」的實驗教育基地為願景，發展「探索式學習學校」(Expeditionary Learning School，簡稱ELS)之各項「學習遠征」(learning expeditions) ，建構學生與真實世界連結所需之知識與能力，並透過學習任務引導學生探索自立的態度。透過特有3學期制的【核心課程】、【探索課程】、【自我探索】三大主軸：以「核心課程」的國英數社自課程厚植基本學力；「探索課程」運用過去經驗，連結未來生涯，開展學生學習的廣度與深度；輔以「自我探索」強化自主學習及領導潛能發展，並以「城市議題」為課程核心，透過真實體驗、深度探索，培養學生具備能解決真實城市問題的思考力及行動力。最後透過「學習慶典」，整合與展現學習成果，達成「學習遠征」之目標。另藉由高強度體能訓練與「外展活動」，引導學生在過程中不斷克服挫折與挑戰，進而自我發現、建立其品格力，發展「自律負責、創新探索、傾聽合作、感恩服務」的學生圖像，營造具探索體驗、團隊合作、自我實現的學校文化，期以落實「尊重個別學習需求、延展學習探索情境、點燃主動學習熱情」之實驗教育願景。
改制之後芳和高中部每年級將各有三班，以精緻小班的規模來進行各類課程、活動、輔導及諮詢，佐以「課程中心模式」的學習空間規劃(跑班模式)，落實以主題討論方式及融合探究實作精神的課程與教學，強調合科、跨領域的學習，促進學生從教師引導思考的學習模式，到教師支持與協助的學習模式，最終進入學生自主學習模式，達成「自我導向學習者」的目標。
此外，芳和高中部的課程著重於發展讓學生自主探索與解決問題，透過10年級「研究方法」的基礎，到11年級「專題研究」的實踐，再到12年級的「創業思維」、「社會倡議」與「國際溝通」課程，以及「科技應用」、「永續議題」、「書報討論」等三大類選修課程，開展學生探索城市相關議題的專精學養，蓄積成為「城市行動家」的能量與視野。
目前芳和實驗中學規劃於110年3月13日(星期六)上午9時至11時30分於芳和實中辦理高中部招生入學說明會，報名連結及相關文宣學校將另行公告於該校網站，敬請有興趣了解的學生及家長留意相關資訊。
 
             
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