臺北市立弘道國民中學新聞稿                   請轉交文教記者
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【發稿日期】110年4月6日
【主    題】弘道國中校外教學－放下學習單，勇闖六福村
【臺北報導】
    校外教學一定要寫心得、學習單留下學習痕跡嗎？三六九遊樂園設施只能玩樂缺乏教學意義嗎？110年4月7日的弘道的校外教學，帶你發掘不一樣的六福村，體驗不同的戶外教學樂趣。一起來勇闖六福村，智解取學科謎吧！
    為了這個校外教學的轉型，弘道教學團隊準備了一年，在校內先辦理多場密室脫逃和實境解謎研習，成立密逃line群組分享彼此設計的小遊戲，然後再帶老師實際體驗專業的密室脫逃活動，接著到六福村探勘實際取材，返校共備完成這次的解謎遊戲。我們希望校外教學除了創造友誼與回憶，更能訓練團隊合作、將平日所學實際運用，呼應108課綱的素養精神。
    這次我們以line@與google site為媒介，讓六福村成為實境解迷的空間，善用裡面的角色哈妮、哈比、哈果及哈迪，結合六福村四大園區 (非洲部落、阿拉伯皇宮、南太平洋、美國大西部) 出任務。每個任務區裡都有許多關卡，包含：國文、英文、數學、地理、音樂等學習知識，測試造字規則、數學計算、字母排列、地理方位等學科素養，只要具備基礎學科能力，再運用觀察力解讀訊息，就有機會闖關成功贏得獎賞！為了避免卡關，還有貼心的救援設計呢！有趣的校外教學遊戲闖關，4月7日弘道邀你一起來體驗！