臺北市私立南華高中新聞稿    請轉交文教記者

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【主 題】：「老師，我的輔導學長會來嗎？」北市首辦，一對一數學輔導成果即將揭曉
【發稿日期】：110 年5月7日
【臺北報導】
去年12月起，臺北市政府教育局與<財團法人九九文教基金會>合作「青衿伴學合作計畫」，透過每週一次由高中生對國三學生的一對一輔導教學，期待讓數學成績原本為C的國三學生，可以在今年5月的國中教育會考中提升為B。由於<財團法人九九文教基金會>長年關懷台灣的數學教育，特別在本星期六(5/8)在南華高中演講廳，特別為同學加開「考前數學科應試講座」，邀請建國中學數學輔導團的資深教師曾政清，協助考生調整心態、充分應用已有知識能力以從容應考，順利發揮一對一輔導後的數學能力。
 
青衿伴學計劃於109年12月6日開始實施，約有70位國三學生，分別來自於大理高中國中部、興福國中、福安國中、成德國中及新興國中等五所試辦學校；以及來自於多所臺北市和新北市高中的140位志工，每週輪流去國中校園進行課輔。由年齡相仿、經歷過考試不久的高中生輔導國三學生，原是非常理想卻不容易達成的夢想，除了需要高中學生本身的熱情外，108課綱的學習歷程需求也進一步穩固高中生參與意願，配合臺北市教育局輔導學習弱勢學生的決心，以及九九文教基金會在數學領域的專業，才落實了這美好計畫。若有成效，期待擴大辦理，使更多學子受惠。
 
大理高中國中部的教學組胡組長分享：「我們的課輔時間安排在星期六上午，本想，應該沒有國三同學想犧牲假日來上課，計畫會因人數不足而提早結案。沒想到學生很喜歡跟高中生一對一的方式學習，每星期都期待看到自己的志工，這個計畫也一直有同學排候補，很令我們驚訝。」教學相長，有位志工提到本身一位學習弱勢的表弟，他很想幫忙但卻不知道從何開始，參加青衿計畫後，更明白學生卡住的原因，也比較知道怎麼引導，他期許自己往後也能在表弟的學習上盡一份心力。
 
基金會的董事長何焱銘，亦為南華高中的董事長，深深了解弱勢學生的生命故事和學習的挫折，不僅希望能藉此提升考試成績，也建立學子之間的情誼，讓這群孩子可以有生命成長的好榜樣。