臺北市泉源實驗國民小學採訪通知 請轉交給文教記者
單 位：臺北市泉源實驗國民小學   地 址：臺北市北投區東昇路34號
聯絡人：學輔主任黃怡螢主任28951258轉131
【發稿日期：110年11月17日】
【活動主題：六十週年創新體表會～定向越野】
【活動時間：110年11月20日(星期六) 上午 8 時00分】
【活動地點：泉源實小及陽明山國家公園】
【活動主持人：張碧華校長】
【參加人員：全校學生及泉源社區】
【臺北報導】
「哇！這裡有石龍子吔！」、「你們看，這裏有往上、往下、往前的三條叉路，這邊才是往頂湖長壽榕的方向。」、「看著水流的方向就是回學校的方向。」這便是泉源實小孩子的日常對話。泉源的孩子不僅只在教室內習得知識與各項生活自理的能力，更在陽明山國家公園內的步道內，從自然中獲取真實的知識。
今年是泉源六十週年，不同以往在校內進行的體育表演和競賽。這一次，泉源的孩子要將在學校的學習藉由本活動呈現。整個陽明山國家公園就是泉源的教室，進入林中，沈浸於自然，豐富了孩子的經驗並尋找有趣的學習素材。在每一次的校本課程中，孩子自主學習、真實體驗，進而達成。而本次活動就是將這些年來與自然的互動、共好做出完美呈現。
     泉源實小運用在地國家公園豐富的自然與人文資源，進行課程的解構，重新建構在地化課程；從關心周遭環境開始，生活經驗出發，連結生活所需的工作任務，在可觀察、可觸摸、可操作、可體驗的真實情境中進行學習，重新定義學習；透過課程的統整、主題式課程的研發，強化教師間的聯結，促成社群的形成，重新看待教師間的關係；運用混齡學習的方式，啟動並活絡團體效能，重新定義同儕間的關係；我們運用學校文化已然形成的家人氛圍，透過情境的營造、組織的再造，重新界定學校的角色和功能與師生間的關係。而本活動正將以下的泉源的特色課程進行統整呈現。
（一）以地方為本的走讀學習
（二）以四季為主軸的課程規劃
（三）以體驗探索為核心的學習設計
（四）以家庭為型態的學習情境
（五）以學群為單位的教學團隊
　這一次，本校與中華民國定向越野協會共同辦理【泉源60-親子定向越野體驗日】活動，期望孩子們使用專用地圖，活用校本課程-戶外走讀中所學的技能，成功地完成本次挑戰並享受徜徉自然中的美好。同時也開放社區及對實驗教育有興趣的民眾參與，一起實地體驗泉源的校本課程。
 
活動流程：
110年11月20日（六）08：00~12：00
08:10-08:40 各組報到
08:40-09:00 活動說明
09:00-11:00 活動進行
11:00-11:20 成績計算與公布
11:20-12:00 頒獎