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【發稿日期：111年6月29日】　
【主題：北市擘劃未來科技園區教育藍圖，111學年度3所高中招收90生，以培育人工智慧及AI新興科技應用人才!】
【臺北報導】為因應資訊量爆炸及少子化社會，人工智慧成為提高工作效能及國家競爭力不可或缺的新興技術。臺北市政府教育局為推廣人工智慧教育，業於110年發布國小至高中全學層AI教育教材，並自108學年起於中正高中辦理AI專班課程計畫，與國立臺灣大學、臺北科技大學及西門子公司等單位產學合作，設置AI教育「工程技術應用專班」。截至今（111）年累計招收3個年級71位學生，110學年度中正高中首屆AI專班畢業生計21名。為結合市府打造智慧跨域園區─北投士林科技園區規劃，本局規劃以該區中正高中、百齡高中及陽明高中3校作為本市高中科技教育種子學校，培育在地科技人才，打造經濟、教育機能完善的科技廊道。



　為拓展本市AI專班課程，111學年度新增於百齡及陽明高中各開設「工程技術應用班」1班，每班招收高一學生20人，中正高中則依AI應用類別，原有「工程技術應用班」外新增設「商業應用分析課程專班」各25人，合計111學年度3校招收4班90名高一學生加入。AI專班以融入自主學習微課程及多元選修模式，於平日課後及暑期時段實施AI人工智慧應用課程。「工程技術應用班」強調機器感官辨識及機器學習等資訊知能培養，讓學生成為未來臺灣產業升級的重要推手，打造不只會「挑土豆」，更會調控成本品質最佳化原料配方、調整生產進度的自動化科技生產線；至於「商業應用分析課程專班」，則另外教授金融行銷、社群媒體、行銷智慧等課程，訓練學生數據分析應用能力，從商店的進出貨成本收益管控、商品放置，到廣告時段投放、消費群眾設定等商業決策，皆能發揮其所長，作出最有「利」的選擇。


▲學生專題成果：手勢辨識與自動控制展示

　本市AI專班課程設計，主要於高一進行數理加深及AI教育課程教學，高二進行專題實作課程，加強學生的AI技術應用能力。中正高中李孟修同學表示，學校的高一AI課程，強化自己邏輯思維能力，厚植人工智慧知能，讓往後數學、物理等理科學習無往不利。另外選定「自動餐車」進行專題實作的中正高中林哲永同學則表示，為減少送餐染疫風險，特結合視覺辨識、AI決策等科技知能來設計專題作品；課程中內化臺北科大的智慧車及西門子公司感應辨識等外單位課程知能，讓自己在STEM⁺課程實作上，更得心應手！

　北市教育局表示，為拓展新興資訊科技教育，除開設高中人工智慧專班外，未來將於國中學校推展機器學習程式設計系統（PAIA）課程教學，也將辦理各式資訊科技競賽，如資通訊大賽、大數據AI分析應用競賽等賽事，紥根學習，提供臺北學子展現科技素養舞臺。