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【發稿日期：111年7月19日】
【主   題：臺北市111年度「中小學資通訊應用大賽」，設計學生資訊知能活用情境，培育全方位數位人才】
【臺北報導】因應疫情，民眾生活數位化成為後疫情時代新常態，無人機器送餐、智慧機器照護等科技應用機制，即將成為未來新趨勢。為培育未來科技應用人才，臺北市政府教育局（以下簡稱本局），特運用競賽設計結合現實情境，提供學生活用資訊知能舞臺，解決當前困境；本局於111年7月陸續舉辦3場「中小學資通訊應用大賽」賽事，包含：智組型機器人競賽、人型機器人競賽及無人機競賽等3項賽事，共吸引313隊伍675名學生共襄盛舉，一起展現科技應用力！

　智組型機器人賽事主要是考驗選手如何應用「人工智慧」、「程式設計」等跨域應用能力，設計出自動化機器幫手，解決智慧城市快遞運送等各式生活情境問題！本次公開挑戰賽，即以「城市快遞」為題，讓選手設計的智慧機器人，在現實臺北交通地圖穿梭，能精準於指定地點取貨、收貨，並閃避道路障礙，在最短的時間內達成送貨使命，藉以考驗選手的程式設計及人工智慧運用技巧。各組學生於競賽中充分應用科技一步步實現未來智慧城市的樣貌，獲得臺師大教授評審團隊一致讚賞，並對於學生們的未來充滿期待！


▲智組型機器人競賽

　人型機器人競賽是以「機器人運動會」為主題，首次結合投籃任務、障礙競走及格鬥賽事，充分考驗選手「機械結構」、「機電整合」、「程式語言」等資通訊應用能力，引導學生針對各關卡，讓機器人做出後仰投球、側身快走等動作，打造出最熱血的暑期競賽活動！啟聰學校張同學表示，在賽事準備過程，自己可以不斷機器人組裝、操作及模擬賽練習，充分學習到遙控操作及機械結構原理，更學會自己查詢資料，運用所學知能解決遇到的每個問題，從中開闊了自己的學習視野！


▲機器人競賽

　針對本市首度辦理無人機競賽，賽事規畫特別安排「程式控制」賽事項目，訓練選手程式語言應用能力，讓學生針對各種不同等級障礙條件，編寫程式，做出迴旋、低飛等飛翔技巧！讓選手展現其優異「程式設計」及「空間智能」能力應用！


▲無人機競賽

　程式控制組冠軍瑠公國中錢同學表示，本身對程式編寫充滿興趣，加上競賽準備期間頻繁演練，加深自己對無人機翻滾、迴旋等飛翔動作掌握，更精進了動作設計程式設計技巧！希望未來能挑戰如FPV無人機等更高層級賽事，從競賽加強自身的科技知能！
 
　北市教育局表示，為落實性別及弱勢教育平權理念，積極鼓勵女生、經濟弱勢及特殊教育學生參與，在本次賽事頒獎臺上，女性身影已不陌生，在人型機器人賽事中，更有本市啟聰學校學生於格鬥組預賽直線競走項目取得全市第2名佳績，榮獲裁判特別獎肯定。未來，教育局將持續辦理各項資通訊應用競賽，設計各式生活需求情境，讓學生不是只會寫程式、組裝機器，而是活用「程式設計」、「機械結構」等知能設計解決送餐、缺電等困境的設備、機制，激發其資訊科技及跨領域運用能力，培育全國未來科技應用人才。