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【發稿日期：111年8月24日】
【主題：幸福台北•美感校園–臺北市校園建設優化成果暨降溫、節能指南及SOP發表會】
【臺北報導】優質的學習空間、精緻的學習環境是提升教育力的關鍵之一，為打造具有智慧、綠能、安全優質的現代化校園環境，臺北市政府教育局編訂《臺北市校園降溫與節能規劃指南》及《臺北市政府校園工程標準作業指引》，作為學校校舍整體規劃、設計及施工重要依據，並於111年8月24日假臺北市立南港區東新國小舉辦「臺北市校園建設優化成果暨降溫、節能指南及SOP發表會」。


    教育局表示本次發表會以「幸福臺北、美感校園」的工程實績影片開場，呈現臺北市政府因應高齡少子化、校舍老舊以及全球氣候變遷的議題，推動校園工程實績，透過新改建工程、智慧圖書館、藝術廊道、外牆、廁所，延伸至戶外的遊戲場、操場，以及節能降溫的太陽光電、綠籬等多元視角，形塑「人文藝術、綠能永續、社區共融」校園意象，展現臺北市多樣化、優質的校園新風貌。

    校園工程中小型居多，工程量大，差異性亦大，學校執行校園工程的總務人員多缺乏工程背景，工作備極辛勞，為解決校園此一困境，臺北市政府教育局成立學校採購與工程諮詢輔導團，並積極投入編訂SOP手冊，本次「校園工程標準作業指引」的誕生仰賴幸安國小、延平國小、信義國中、大安高工、河堤國小、明德國中、大理國小、誠正國中、古亭國中、社子國小及北投國中等眾多學校的校長、主任投入，完成新建工程篇、修建工程篇、Q&A篇與工程實績範例篇，透過流程圖、檢核表、重點提示等精簡方式，建立校園工程標準作業程序，作為學校總務人員辦好工程的指引；為了讀取方便，本次指引亦以電子書方式呈現，運用超連結連上法規資料庫的最新修訂，以即時性、便攜性、可調性，發揮電子書的優點。另「校園節能與降溫規劃指南」在校舍改建過程中，提供校舍永續發展規劃之檢核機制，期建築物的誕生能與大自然充分融合與運用，營造安全、健康、舒適與生態友善的學習環境，善盡地球公民責任。


    8年來市府挹注264億元改善校園環境，提出校園綠建築環境降溫與校舍節能策略，打造236校「幸福臺北、美感校園」的優質學習環境，讓臺北校園改變成真。未來20年內，近78%校舍將面臨重建，臺北市學校將以EOD [E-Oriented Development]模式，從學區出發，以滿足教學需求，並兼賦予學校更多的公共服務設施機能，打造永續新校園與社區共融共享。


    教育局表示，未來校園工程從規劃、設計施工及使用等各階段將以這兩本書為基本架構，持續滾動式更新最新法規、規範及政策，並作為教學結合工程的基礎，讓工程不只是工程，而是學校教育的一部分，讓工程效益延續在跨領域的素養教育當中。