臺北市立民權國民中學事後新聞稿 請轉交文教記者
新聞聯絡:教務主任 吳政庭 2593-1951分機110
【發稿日期：111年8月29日】
【主題：民權國中「權民學習-減塑四面楚歌」課程成果發表】
【活動日期：111年8月23日】
【活動地點：本校及臺北橋】
【臺北報導】本校為教育部海洋教育推手獎績優學校，為持續優化課程，透過多元的課程設計與教學活動，促發學生「親海、知海、愛海」之共感。朱毋我校長帶領「浪浪人生」教學團隊規畫以海洋教育為主題的「減塑四面楚歌」校訂課程，結合學研資源，並舉行研究成果發表。

　課程主要聚焦於以多元角度關心海洋議題，認識海洋危機，研究海洋困境。學生能瞭解減塑行動的意義，並運用統計方法，分析減塑行動的效益。更進一步解析生態機會成本，活用科學知識，確立愛海觀念。

　其中，為了進一步探究河川垃圾去向與海廢的關聯，本校師生結合澄洋環境顧問等環保團體，共同進行實驗，於鄰近本校之台北橋投放資訊千片木片，透過回收之226片木片，發現有99%之實驗標的都擱淺在投放點之5公里內範圍，這與學生原本設想的有相當大的差異，原來垃圾也會逆流而上。本校何姵儀同學參與實驗活動發現：「(垃圾)不一定是往下游漂，而是照那個風的方向來集中在某個部分，或者是漂在其他地方。」

　師生們透過活動，了解塑膠的製成及垃圾對海洋的影響，並反思消費行為如何可以成為減塑的助力。更因此發起倡議行動，自發性組成一隻鯊魚青少年壯遊團，讓減塑扎根權民心。

　臺灣四面環海，對於海洋的遼闊與美麗，我們時常以詩詞歌頌、以運動休閒的親近；對於海洋的困境，我們卻習慣保持距離、獨善其身。期望融合各科知能，結合知識與生活行動，培養懂海、親海、愛海的民權人。