臺北市南港區成德國民小學事後新聞稿 轉交文教記者單位:臺北市南港區成德國民小學地 址:臺北市南港區東新街65號業務及新聞聯絡:輔導室 沈志強主任 (02)2785-1376分機161【發稿日期:112年6月1日】【主題:「成中華.德樂颺」2023成德國小國樂團國際交流參訪活動】【臺北報導】本校國樂團為創造學生國際展演的機會,讓學習成就擴及國際舞臺,並藉由互動觀摩與學習,促成國際友誼建立,絲竹樂團 17 位學生及12位家長在師長帶領下,前往日本大阪中華學校(大阪市浪速区敷津東 1-8-13)進行國際交流參訪活動。 全團親師生於5月28日抵達日本大阪中華學校,由校長蔣燁親自歡迎,兩校學生互相交換名牌及禮物,校園環境導覽介紹,學生家長互動交流,並由本校絲竹樂團演奏《阿美族舞曲》(臺灣原住民音樂)、《花魁》(描述日本花魁出眾的技藝本領),表達臺灣與日本傳統文化的特色之美;接著由兩校國樂學生共同演奏《いつも何度でも》(譯:千與千尋或永遠同在)及花好月圓(傳統民謠),傳達兩校藉由國樂交流,締結情誼、永遠同在的特殊意義。 演出結束後和現場同學簡單互動,中華學校同學們提問:成德的國樂社團同學們是幾年級?又是幾歲呢?首席是誰?成德同學也提問:中華學校上課是講中文還日文呢?為什麼中華學校的制服有那麼多種類?兩個問題的答案分別是:兩種語言都說,但今天星期一是中文日,所以只講中文;制服有冬夏季之分,目前剛好處於換季階段,所以會看到不同的服裝組合;小學和中學部裙子花色也不同。 中華學校同學們亦表達了本次交流的感想:成德的同學都好厲害、好獨立,能夠自己處理樂器的調音;若還有機會,希望能有更多交流時間,例如六日都有練習或活動,並增加交換禮物的環節。更有同學表示,在練習的過程中對於成德同學的演奏實力為之驚艷,自己會勤加練習,希望能提升實力。 同學們彼此應答,全場笑聲不斷;離校時兩校同學們依依不捨地相互道別,為本次交流畫下完美的句點。期待來年還能再有機會到國外交流參訪學習,也期待有朝一日中華學校回訪! https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/84a7f6cf-8b09-4ecc-... data-id="1912871" data-type="image" data-name="/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/84a7f6cf-8b09-4ecc-8ef7-fc090a8ecb2b.jpg" alt="/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/84a7f6cf-8b09-4ecc-8ef7-fc090a8ecb2b.jpg" data-tag="w1" data-url="https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/84a7f6cf-8b09-4ecc-8ef7-fc090a8ecb2b.jpg" class="fr-fic fr-dib">▲成德國小親師生出發前往日本 https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/f8af7cf0-8922-4669-... data-id="1912870" data-type="image" data-name="/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/f8af7cf0-8922-4669-8c1f-d3772d6fd09d.jpg" alt="/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/f8af7cf0-8922-4669-8c1f-d3772d6fd09d.jpg" data-tag="w1" data-url="https://www-ws.gov.taipei/001/Upload/342/relpic/10162/8988913/f8af7cf0-8922-4669-8c1f-d3772d6fd09d.jpg" class="fr-fic fr-dib">▲與日本大阪中華學校締結友誼
臺北市南港區成德國民小學事後新聞稿 轉交文教記者
單位:臺北市南港區成德國民小學
地 址:臺北市南港區東新街65號
業務及新聞聯絡:輔導室 沈志強主任 (02)2785-1376分機161
【發稿日期:112年6月1日】
【主題:「成中華.德樂颺」2023成德國小國樂團國際交流參訪活動】
【臺北報導】本校國樂團為創造學生國際展演的機會,讓學習成就擴及國際舞臺,並藉由互動觀摩與學習,促成國際友誼建立,絲竹樂團 17 位學生及12位家長在師長帶領下,前往日本大阪中華學校(大阪市浪速区敷津東 1-8-13)進行國際交流參訪活動。
全團親師生於5月28日抵達日本大阪中華學校,由校長蔣燁親自歡迎,兩校學生互相交換名牌及禮物,校園環境導覽介紹,學生家長互動交流,並由本校絲竹樂團演奏《阿美族舞曲》(臺灣原住民音樂)、《花魁》(描述日本花魁出眾的技藝本領),表達臺灣與日本傳統文化的特色之美;接著由兩校國樂學生共同演奏《いつも何度でも》(譯:千與千尋或永遠同在)及花好月圓(傳統民謠),傳達兩校藉由國樂交流,締結情誼、永遠同在的特殊意義。
演出結束後和現場同學簡單互動,中華學校同學們提問:成德的國樂社團同學們是幾年級?又是幾歲呢?首席是誰?成德同學也提問:中華學校上課是講中文還日文呢?為什麼中華學校的制服有那麼多種類?兩個問題的答案分別是:兩種語言都說,但今天星期一是中文日,所以只講中文;制服有冬夏季之分,目前剛好處於換季階段,所以會看到不同的服裝組合;小學和中學部裙子花色也不同。
中華學校同學們亦表達了本次交流的感想:成德的同學都好厲害、好獨立,能夠自己處理樂器的調音;若還有機會,希望能有更多交流時間,例如六日都有練習或活動,並增加交換禮物的環節。更有同學表示,在練習的過程中對於成德同學的演奏實力為之驚艷,自己會勤加練習,希望能提升實力。
同學們彼此應答,全場笑聲不斷;離校時兩校同學們依依不捨地相互道別,為本次交流畫下完美的句點。期待來年還能再有機會到國外交流參訪學習,也期待有朝一日中華學校回訪!
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▲成德國小親師生出發前往日本
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▲與日本大阪中華學校締結友誼
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