圖1: 林亞璇當時身懷六甲,白天教書、晚上研究所進修,卻在錄取率低迷的狀況下,考上桃園及新竹的正式教師資格!
圖2: 林亞璇運用太極門學到的智慧,經營班級重視情緒教育。也就是「帶學生的心」,穩定心性後就有更好的學習環境。
圖3: 林亞璇隨時做好上台準備,磨八年成為正式教師。
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