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【特教研習訊息】歡迎報名！輔助溝通系統（AAC）在特殊教育的應用
文/ 江建新(桃園市教育產業工會政策研究部副主任)、王俊凱(財團法人科技輔具文教基金會副秘書長 )

引言：
老師們，您是否已經開始應用iPad這類型的平板電腦當作教具了呢？早期觸控平板不普及的時代，輔具的發展與應用較難普遍化。隨著科技發展，搭配Apps電腦應用程式，現今每個老師手中的平板都可以變身教具喔。

桃園市教育產業工會希望提供老師們最新的教學訊息，便利老師們應用於教學，特別邀請財團法人科技輔具文教基金會王俊凱副秘書長主講，研習的內容除了特教方面，也有許多普通教育可應用的教學軟體，相信對老師們的教學會有莫大助益。

　　輔助溝通系統（Augmentative and Alternative Communication, 簡稱AAC）是近二、三十年來在歐美興起的擴大溝通及替代性之輔助溝通系統，包括符號、輔具、技術、策略等四元素，使用AAC的目的即是在幫助溝通障礙者，把想要表達的正確內容在最短時間內傳達給溝通夥伴。

　　從AAC由國外引進臺灣算起，目前大約發展二十多年的時間，其中國內又以財團法人科技輔具文教基金會最具規模，研發輔具項目以電腦及溝通輔具為主，擁有豐富溝通圖形素材，可搭配語音溝通板、溝通筆、平板電腦（例如iPad）等平台使用，對於特殊生學習與溝通頗具成效。

　　欲申請溝通輔具，除了從教育系統的管道外，自民國101年7月起，社政體系關於身心障礙者的輔具補助辦法有很大調整，依據「身心障礙者輔具費用補助基準表」，可獲得輔具補助項目共分十五大類172項，溝通輔具是屬於其中的第79項至84項，分別為A、B、C、D、E、F六款，從溝通圖卡、語音溝通板、溝通筆、溝通軟體、動態版面型語音溝通器等一應俱全。

　　溝通輔具F款為動態版面型語音溝通器，即以平板電腦作為載具的溝通學習系統，目前申請社政補助的案量正逐年上升中，由此亦可見，科技的進步，正為溝通輔具帶來一場全面性的革新，也為傳統教學注入一股活水，改變正在進行，身為特教老師的您，準備好了嗎？

研習資訊：
輔助溝通系統（AAC）在特殊教育的應用
一、 主辦單位：桃園市教育產業工會
二、 協辦單位：財團法人科技輔具文教基金會
三、 課程目標：說明輔助溝通系統（AAC）的原理、元素及在特殊教育上的應用，另說明如何整合社政及教育資源、教學的建議，以提供溝通輔具服務使用者更好的服務。
四、 研習日期、參加對象與名額，說明如下：
時間：104年9月23日（三）13：30-16：30
對象：桃園市各級學校特教教師及其他有興趣教師、家長。
名額：50人
五、 研習地點：平鎮區社教館老人會館（桃園市平鎮區新富里環南路三段88號）
六、 報名方式：採網路線上報名，即日起請至教育部特殊教育通報網、桃園市教師研習系統報名。網址：http://www.set.edu.tw/frame.asp 
 
七、 聯絡人：王俊凱老師 TEL：02-27047620或77297950分機15
八、 課程表：http://www.tyt.org.tw/Email/showrd.asp?id=3839