教育部國民及學前教育署與台灣閱讀文化基金會辦理「109年度全國中小學數位閱讀專題探究競賽」在7月21日順利結束。全國共298位指導老師、1323位同學參與，而新竹縣竹北國中則在159隊國中組中脫穎而出榮獲特優，中山國小及博愛國小也在207隊國小組中榮獲優等，此2項榮耀全國皆只有3組獲此肯定，今(11日)主管會報上獲楊文科縣長頒發獎狀，表揚得獎師生。  
    
 楊縣長表示，新課綱相當注重學子閱讀理解與思考探究能力，此次閱讀比賽本縣老師與學生歷經近一學期漫長準備，比賽表現相當傑出，奪下1特優2優等好成績，也著實展現本縣閱讀軟實力。  
    
 本次拿到特優竹北國中，由潘建良、林文津、陳雅媜老師帶領四位同學薛郁蘭、郭盈婕、蔡羽涵、蔡丞甯組成隊伍「婕蘭不同」，探究AI人工智慧發展，題目為「是人?非人?似人?由 The Positronic Man的想像與Modern AI的發展探討」。竹北國中劉安倫校長表示，本校積極推動閱讀教育，透過課程設計將數位學習與探究融入各領域課程，藉由扎實的課堂引導，教授資料搜尋技巧、科技產品的適當使用、協助學生在茫茫科技大海中，擷取可信有效的資料並了解智慧財產權的意義，更重要的是讓學生透過團隊合作，形成自主探究與學習的能力。  
    
 本次拿到優等中山國小，由曾恕彰老師帶領學生賴奕蓁、李宜襄、潘弘岳組成「中山特攻隊」，探究「台灣的珍珠奶茶在國外有多紅?」，十分吸人眼光題目。中山國小校長郭碧玄表示，本校是首次參加閱讀比賽，讓學生學會閱讀素養，學會運用網路搜尋，這將是未來學生相當重要基本能力。學生賴奕蓁說，原本小組對題目可說是相當煩惱，直到有天恰好看到老師拿著珍奶，靈機一動決定了探討為何珍奶如此受到國外人歡迎。  
    
 同樣拿到優等博愛國小，由鄭美媖老師帶領學生田欣、黃詩昀、田密、趙品瑜組成「星空小精靈」，探究主題為台灣近年重要的動物議題「消失中的台灣石虎」。參賽學生田欣表示，這次小組花了很長時間，在網路上找到關於石虎可信可用、值得參考的資料，在長篇大論中條列和分類重點並練習口說，花了很久時間準備，很高興小組比賽拿到優等。  
  
     
  
 

 
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