教育部為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，並促進特教工作的經驗交流與傳承，今（111）年首度辦理「大專校院特殊教育服務與輔導人員服務獎勵措施」，並於今（8）日舉辦「111年度表揚大專校院特殊教育服務與輔導人員頒獎典禮暨研討交流會」，頒發135人久任感謝狀，其中服務年資滿30年有4位、滿20年有14位、滿10年有117位；另表揚10位服務績優個人獎及特色學校獎5校。新竹縣長楊文科也到場致詞，表揚特教服務及輔導人員的愛心與耐心，協助學生適性揚才，尋找適合自己的道路。  
    
 　教育部學生事務及特殊教育司司長吳林輝、專門委員陳添丁等人到場，吳林輝表示，教育部將持續落實身心障礙者權利公約（CRPD）、特殊教育法及特殊教育中程計畫，努力讓身心障礙者和其他人一樣享有充分平等的人權，除了保障其受教育權利外，也在校園推動融合教育，讓其在校園環境中與一般學生共同學習互動，彼此適應、尊重與接納，以適應未來的社會生活，並逐年改善無障礙設施，以達到「改善校園環境，營造無礙校園」的友善校園目標。  
    
 　楊文科致詞時表示，特殊孩子是老天或上帝給的天使，這個使命可能會帶來苦惱，也會帶來歡喜，而在座受表揚的特殊教育及輔導教師、人員都是活菩薩，來幫助這些孩子，楊文科以「憫濟人窮，雖分文升合，亦是福田；樂與人善，雖隻言片語，也是良藥」勉勵在座人員，也敬佩他們的愛心與耐力，在學生漫長的人生道路中，也許幾句鼓勵的話，也能讓他們受益良多。  
    
 　楊文科表示，新竹縣政府在教育的推動上也不遺餘力，教育的預算占總預算超過4成，對於特殊教育也是能夠過學校的協助，給予支持，他認為這是國家的進步，讓特殊孩子能獲得適當的照顧，他也再次讚揚所有獲獎老師都令人敬佩，也感謝教育局楊郡慈局長及縣內的寶山國中、精華國中、北埔國中、梅花國小、富興國小與北埔國小等校，主辦、協辦今年度的評選及頒獎典禮事宜。  
    
 　頒獎典禮先由新竹縣梅花國小山籟打擊樂團以泰雅傳統竹木琴演奏揭開序幕，獲獎學校與人員同時也在研討會中分享特教工作的心得經驗及推動成果，透過彼此交流，期以激發出更多不同的火花。獲頒特色學校的中國科技大學校長唐彥博分享，該學校除了多方面改善符合特教學生校園環境，並擴及與校外單位及社區連結；朝陽科技大學除了獲頒特色學校，該校督導李麗溫也同時獲頒績優人員，校長鄭道明表示，大專特教輔導老師不僅用愛營造具人文氣息的空間，給予特教學子及家長安全、信賴及有依靠的「家」，更發掘特教學生的獨特性，從「探索潛能，增加賦能」角度，鼓勵特教學生展現其力量。  
    
 　本年度獲獎人員及學校事蹟均收錄於典禮手冊並製作成果影片，將上傳全國特殊教育資訊網「優良特教人物校園故事」專區（網址：http:// special.moe.gov.tw），提供社會大眾參閱，並期待促進特教工作經驗交流與傳承。

 
 [另開新視窗][jpg]官網MIN_4979－新竹縣尖石鄉梅花國小在頒獎典禮上，以傳統竹木琴演出，為活動揭開序幕。.JPG 
  
 [另開新視窗][jpg]官網MIN_4983.JPG 
  
 [另開新視窗][jpg]官網MIN_5037-新竹縣長楊文科出席「111年度表揚大專校院特殊教育服務與與輔導人員頒獎典禮暨研討交流會」，對在座特教及輔導教師、人員表達敬佩之意。.JPG