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       苗栗縣自108學年度新課綱推動以來，致力總綱、領綱的深化與各校校訂課程推動，以學生學習成效為首要考量，針對課程與教學領導人進行觀念轉化與專業增能，充實教師有效教學、差異化教學、多元評量等專業素養。為了讓大家了解苗栗縣績優教育團隊實踐精進計畫之課程與教學成效，營造教學榮耀感，特別辦理「新課綱共學分享會」。

       新課綱共學分享會雖然受疫情干擾而採用線上直播的方式辦理，但是在苗栗縣教育團隊精心擘畫與經營下，依然帶給大家精采的共學機會：此次分為「國小前導學校場」、「國中前導學校場」、「績優輔導團隊場」、「教師社群場」與「精進試辦計畫場」五間線上會議室，共20個具有特色的教育團隊，針對在精進計畫或前導學校計畫中推動的亮點進行分享，讓所有教育夥伴走進標竿團隊的教育現場，深化新課綱「從學知識到學素養」的課程思維；會中同時邀請了課程專家進行分享後的評論與指導，經由他們的嚴謹審視，將苗栗教育人員的教育力量匯聚成河，行銷到全國各地。

       苗栗縣政府教育處葉芯慧處長談到：「課程與教學是學校教育的靈魂。」苗栗推動新課綱一直全力以赴，期待學校教師在課程與教學上不斷卓越精進：在過程中，透過「新課程、新思維」的實踐提升教育力；從校長、主任領導─品質效能提升，教師專業─有效教學成長，學生學習─學力全面躍升，全面性的推動。此外，透過整合相關計畫，促進教師端課程實踐及備課觀課議課的能力，緊扣學生學習成效分析，實踐改善循環模式，強化教與學的品質，也是處理一直努力不懈的方針。此次發表的優質團隊將苗栗的教育實踐力充分展現，更期待所有教育夥伴持續耕耘，擴大苗栗教育的軟實力。

       徐耀昌縣長表示，期待透過此次的新課綱共學分享會，能促進苗栗縣教育的活水，透過績優團隊分享課程進行的成功學，提供縣內學校借鏡。且在「學習品保、全栗共好」的教育願景之下，深化學力與素養，陶鑄出自主行動、溝通互動與社會參與的莘莘學子，開創優質十二年國教的教育場域與全國標竿學習典範之教育宏圖。