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    為推動教育部配合行政院縮減數位落差政策推行之「偏鄉數位應用精進計畫」，積極協助偏遠地區民眾、多元族群數位應用與數位服務，苗栗縣政府教育處與明基友達文教基金會合作輔導苗栗縣數位機會中心，期望透過縣內8處數位機會中心的設置打造社區數位共享環境、透過提供免費的數位服務與學習資源以增進民眾數位應用能力，進而推動在地特色數位行銷，活絡地方經濟，打造偏鄉民眾數位應用亮點。

    苑裡的數位機會中心(以下簡稱苑裡DOC)是由苗栗縣縣立苑裡高中提出申請的數位據點，自106年設置至今。有賴於校方傾全力的支持與推動，用心宣傳招生並經營課程社群，苑裡DOC課程廣受鄉里社區肯定，社區民眾學習意願與成效均佳。

    日前，「數位攝影」課程於苑裡DOC開課，特聘攝影職人王竹君老師分享平面攝影的拍攝技巧，以及應用隨身可得的手機拍出吸睛又有故事的好照片，吸引許多社區居民參與課程。

    竹君老師先以花草、植物、種子等靜物，作為實拍教學主軸，讓學員隨心所欲的自由拍攝，再針對學員拍攝的照片講解細調。於DOC學員熟練手機基本功能後，竹君老師詳盡的為學員說明攝影光線的重要性，並介紹各種光線下可供應用的進階拍攝技巧。

    苑裡 DOC 安排山柑社區外拍教學，以山柑社區的百年古宅及豐富的植物生態為主題，在竹君老師指導下一一拍攝建築與植物。竹君老師至理名言「要先看到才能拍到。」看似簡單的主題安排，其實不簡單！尤其植物攝影，若不細心留意與觀察，又怎麼有機會藉由影像記錄下大自然的奧妙呢？

    隨拍隨修，學員在山柑社區的「振德亭」學習後製方法，透過「Snapseed」APP影像微調、局部修飾、裁切到光線調整等功能練習修圖。這些辛苦拍攝的好照片，結合課程安排，在最後均製成精美又獨一無二的專屬桌曆作為課程紀念，學員們雀躍的說：「從無到有單獨完成一份桌曆的成就感不言而喻。」

    縣長徐耀昌表示，期望透過數位機會中心之設置，培養社區民眾使用數位科技工具的能力，感受現今數位生活的便利。並努力把數位普及的理念推廣到社區每個角落，將資訊服務推廣至各個村里，以滿足民眾生活上數位使用需求，進而豐富生活應用，讓生命更精彩、美好。