承辦人：彭秋梓 聯絡電話：727018 上版日期：113-10-23 14:06

   為因應竹苗區高級中等學校免試入學作業要點國中教育會考成績採計變革為五級分+7積點，苗栗縣政府除了推動4大方針配套，在「學力品保」、「適性輔導」、「就近入學」、「優質縣高」等面向精進提升，使教師課程教學、學生學習成效及家長積極參與上皆能理解新制度的變革，共創親師生三贏局面。為提升苗栗縣教師教學並促進苗栗縣及新竹市國中間的教學合作與專業發展，苗栗縣政府與新竹市政府於10月22日攜手推動「竹苗區聯盟陪伴教師交流計畫」。

本計畫旨在促進苗栗縣及新竹市學校間的教學經驗交流，邀請優秀陪伴教師到受訪學校進行教學觀察、交流與指導，透過教學觀察與專業陪伴，協助受訪學校教師反思教學策略，強化課堂設計能力，進而提升學生學力表現。計畫分為三階段，首先陪伴教師先進行觀課，與受訪教師共同討論教學策略，而後示範教學，最後回到教室觀察受訪教師運用新學到的教學方法。

苗栗縣縣長鍾東錦重視教育，針對國中教育會考成績採計制度變革，短期規劃主要以監控學生學力情形，成立共備社群搭配不同教學及學習策略提升學生學習成效，同時強化適性輔導機制使學生及家長在志願選填時能有所依循。除此之外，透過此次首創聯盟陪伴教師交流合作計畫，將為兩縣市的教師提供更多的專業交流機會，藉由這一循環的教學觀察與反思過程，教師不僅能夠分享各自的教育經驗，更能因應學生的學習需求，調整課堂互動模式，激發學生的學習興趣。苗栗縣政府將持續推動教育創新計畫，藉由跨域合作引進高品質的教學資源與經驗，促進竹苗地區教師的專業成長，實現學生學力與教學品質的雙重提升。

新竹市代理市長邱臣遠表示，此次竹苗區聯盟陪伴教師交流計畫不僅著眼於教學技巧的分享，更強調了兩個縣市上合作教學反思與創新。透過陪伴教師與受訪教師的深度交流，教師得以突破教學上的盲點，針對學生的學習需求調整教學策略，並透過具體案例與數據提升課堂互動與教學質量。教育處林立生處長認為此計畫不僅提供教師們交流的平台，還透過具體的教學指導，促進教師的專業成長與教學創新，進一步實現教育均衡發展與學力提升。

縣長鍾東錦也強調學校未來必須在教學創新與專業發展上持續前行，才能為教育品質提升注入持久動能，並進一步促進地區間的教育資源均衡發展，吸引優秀學子留鄉就讀免於舟車勞頓，以實現推動鼓勵苗栗學子就近入學，全力提升苗栗縣教育能量。對未來國中教育會考採計新制度的實施，教育處也請各校做好完全的準備，讓學生及家長能做好因應規劃，在親師生共同的努力下使每一位孩子都成功，成就每一位孩子。