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適應體育是適合身心障礙學生的運動，是優化特殊教育品質的關鍵。為保障苗栗縣每位特殊教育孩子皆能平等接受體育課程之權利，本府今年特別與國際特奧會合作，精心規劃特殊教育班及普通班參與融合式體育活動，以提昇本縣師生特教專業知能，建構有愛無礙之學習環境。
因應新修訂之特殊教育法於112年6月發布，推動融合教育即是首要目標，故本年度特別規劃融合教育成果發表，並邀請苗栗國中特教中心陳欣德教師、張嘉麟教師及陳宥覦教師，啟文國小徐如慧教師、宋應靈教師及溫詠淑教師，於113年7月5日假國立苗栗特殊教育學校進行國際特奧會『引領融合-與愛同行』計畫成果發表。本次成果發表主要在宣導融合式體育課程，邀請大同國小、福星國小、建功國小、文華國小、公館國小特殊生及普通學生一同進行融合競賽活動，從心重新認識融合特奧融合教育，並進行民眾街頭採訪活動。
普通學生反映在專案推動前，沒有與特教班學生相處的經驗，在第一堂融合式體育課程發生普通班學生嘲笑歧視特生的情形，經過苗栗國中教師以身作則，普通班學生改變對特教班學生的態度，特教班學生也變得習慣普通班學生的存在，不再退縮勇於發表自己的意見，普通班學生也從一開始的陌生，但後面能記住每位特教班學生的名字，為特教班學生的優異表現喝采，這是辦理本次活動最大的收穫，也是最感動的故事。
縣府教育處長葉芯慧表示，唯有精進普通班教師融合教育專業知能，讓所有教師瞭解各類身障學生的多元需求，才能因應特殊孩子的個別差異，並提供孩子適性教育，協助其適應在校生活。縣長鍾東錦亦肯定全體教育同仁及相關網絡單位的努力與付出，融合教育的推動需要所有教育人員的努力，未來縣府將持續規劃完善且多元的特殊教育專業知能研習進修管道，提升所有教育人員專業知能，保障每一位孩子的受教權益。