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發稿日:2020/8/13 下午 05:33:00
發稿人:林凌霄 | 修改新聞稿
夏日樂學暑期多元學習 瑞田國小--閩南語文詩詞學習活動 趣味橫生樂翻天
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夏日樂學暑期多元學習 瑞田國小--閩南語文詩詞學習活動 趣味橫生樂翻天 
  
 記者林凌霄/南投報導 
  
 叮叮~咚咚。。。。,「虎死留皮尹~人留名呦~;鳥為食亡呀、人為財啦~」。暑期中,鹿谷鄉瑞田國小清幽校園,飄盪陣陣月琴樂聲兼孩子們古錐唱出傳統「古調」、「歌仔戲調」原汁原味的勸世歌,搭配搖頭愰腦、扭腰擺臀的肢體語言,樂在其中,欲罷不能。原來這是該校爭取教育部「夏日樂學」第二階段,聘請擁有教育部閩南母語中高階教師雙證照的邱碧霞老師、及助理教師林淑貞所帶領的閩南語文詩詞歌瑤吟唱學習活動。校長陳俊言13日強調,教育就是用生命感動生命的故事,因此108新課綱講求素養,也是生活基本能力。而「知書有禮游於藝、數位學習有創意、專業良師真給力、親子有愛生命力、社區共好文化立」是本校的願景。今年夏日樂學-閩南語詩詞吟唱活動,透過傳統音樂結合活潑動作展現傳統鄉土之美,同時陶冶強化孩子們品格教育,正符合目前最夯的新課綱素養導向精神。  
  
 小而美木構建築的瑞田國小是偏鄉小學,全校6班29位學生,除了校園自然的美景外,教育資源匱乏,但在陳俊言校長領導優秀教學團隊克苦深耕,近五年來五育成果亮麗,除本土語文教學卓著外,享譽海內外的「瑞田游於藝」辦學特色,設有別出心裁的彩「虹美藝文走廊」,且對外比賽迭創佳績,獎不完。例如,今年第51屆世界兒童畫獲全國優選;讀經教育~全校孩子只有29位,整部大學過關的孩子共有26位,達成率90%。同時,陳校長也非常用心,讓孩子們可以免學費學習到許多都會孩子學不到的才藝洋琴、烏克麗麗等樂器,真不愧稱為幸福小學。 
  
 陳俊言校長表示,教育就是用生命感動生命的故事,本校規模雖迷你,但每位老師都非常用心有心,視學生如親,秉持孩子歡心、家長開心,締造瑞田卓越、成就每一個孩子是共同追求的目標。瑞田暑期多元學習,今年暑期是奉核定辦理第三次夏日樂學,第一週營隊~英語故事繪本營活動已圓滿結束,本週實施第二階段的聞南語文、傳統詩詞教學,深受孩子喜愛。 
  
 陳校長說,108新課綱講求「素養」,也是生活基本能力,在社會人際互動溝通這一塊,是課程設計的主軸。就以今天邱碧霞老師詩詞配合唱遊教學過程中,可以理解整個社會演進的現象,也從自己手舞足蹈中,以傳統音樂(月琴)結合活潑動作展現出來,這也是社會及綜合活動領域的學習成就,當然也是掌握本土閩南語領域的教學重點,正符合目前最夯的新課綱素養導向呈現出來。 
  
 邱碧霞老師指出,夏日樂學,其實教師也兼扮演父母管教角色,重視學童品格教育,分享做人處事道理。教學閩南語文外,還挑選有趣的勸世歌等傳統歌瑤,來教導小朋友們壞事違法絕對不可以做,做人要做好人,經由潛移默化的教學,讓孩子了解求學目的和意義。俗話說,學好要三年、學壞一對(24小)時,透過本土俚語諺語俗語教學,強化品格教育內涵,學習古人的知書達理,讓學生認識良善、喜愛良善、做出良善,是教師人師責無旁貸的本務。 
   
 邱碧霞說明,瑞田今年夏日樂學課程設計,阮(以下請用台語發音)安排囝仔歌牛犂歌、羞羞羞的教學活動筋骨後導引課程主題。緊接著介紹古早物(生活器具),辨識古早和現代有啥無同款? 透過祖先的智慧用俗語表達繪本製作,呼囡仔發揮創作理念結合飛過去看現代的無同款。例如,唱唸勸世歌的歌詞中,提到俗語有啥?虎死留皮人留名,分享做人道理!用古調吟唱鹿谷鄉詩人張達修的遨遊溪頭、歌仔戲調是王維的九月九日憶山東兄弟佮分享五代李煜的虞美人!𨑨迌物(古童玩)的製作DIY阮有做竹田嬰(竹蜻蜓 )和風車口笛和鼓仔燈的創意設計!囡仔有食閣有掠真歡喜,厝裡序大人嘛毋免煩惱囡仔無人顧閣無底去,一兼二顧摸蜊仔兼洗褲。還有道地的詩詞吟唱-鹿谷鄉詩人張達修的啜凍頂新茶!。 
  
 值得一提的是,今天邱老師以看圖認識古物方式教學,特別引發孩子們趣味說俚語。例如(以下閩南語發音):大目新娘無看灶、四書五經讀透透,毋捌黿鼇龜鱉灶、當做石磨心、講天講地、講鱟桸、講飯篱。頂司管下司、鋤頭管畚箕、老的老步定,少年卡膽顯、田嬰結堆,就穿棕蓑等等,全趣味橫生,笑聲不斷,孩子們樂翻天。  
  
 林凌霄 
  
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 南投新聞 
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圖一 偏鄉你迷你瑞田國小,全校學生參加夏日樂學-古調詩詞吟唱學習活動,開心的與校長、老師合影。 (記者林凌霄攝) 
   
  
  
 

圖二 瑞田小朋友充滿自信,在邱碧霞老師傳統月琴伴奏下,仿古代文人雅士,搖頭愰腦、有模有樣的揮扇吟唱古調詩詞。(記者林凌霄攝) 
 

 
  
  
 圖三 邱碧霞老師是鹿谷鄉唯一,擁有 教育部頒給閩南語中、高階雙証照的本土語文教師。(記者林凌霄攝) 
  
  
 

圖四 設計獨特的瑞田彩虹藝文廊道。(記者林凌霄攝) 
  
  
   



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