南投高商潛能開發營激發高中生的人生態度 (南投新聞網-大台灣新聞網)

南投高商潛能開發營激發高中生的人生態度

記者林凌霄／南投報導

南投高商日昨辦理潛能開發營，充分增進學生自我覺察，及多元思考與問題解決能力。該校為增加學生多元豐富的經驗與感受，除了課業學習、社團或學校特色活動，本次藉由教育部推動助力下，結合海星少年關懷協會共同辦理，希望能透過不同以往的體驗活動增進學生自我探索與自我價值。

潛能開發營邀請海星少年關懷協會執行長許文濱老師及吳姿萱老師，以授課與實務演練的方式，運用冒險治療理論概念，強化學生自我價值與人際溝通之能力，並且在多元的課程及活動中，讓參與的學生能多面向地學習人際溝通技巧與團隊合作，增進其對自我覺察以及思考更為多元彈性的問題解決能力。

冒險輔導對參與者來說是新奇的體驗，來自不同班級的學生，在講師引導及小組討論下，透過腦力激盪互助合作，隨著活動由簡單到難度提升，闖關地點由室內走向戶外，小組成員莫不絞盡腦汁思考解決策略，彼此的互動、互助亦更為緊密，共同為小組任務努力挑戰前進。學生在任務初期的失敗中雖感受挫折，然而仍舊再次累積經驗重新挑戰，最終完成任務，這也是冒險輔導希望成員在壓力情境下，能嘗試冒險，激發個人潛能，並能調適情緒，且在團隊中成為彼此的支持力量。

南投高商校長何景標表示，學校教育除了知識的提供，更重要的是培養生活的能力，包含情緒管理、人際溝通及問題解決能力等，希望學生能擁有健康、樂觀、正向的生活態度，未來步入職場才能是兼具專業能力與良好態度的工作者、生活家；南投高商參與的學生多數認為，潛能開發營中的關卡令人有身負重責大任的感覺，但也激發個人勇於冒險體驗各種情境的生存本能，這樣的活動真得很不一樣，感謝學校如此精心安排，更期待下次有機會一定再度參加挑戰。

林凌霄
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圖一南投高商潛能開發營培養團隊合作精神。

圖二成員接受挑戰。

圖三腦力激盪。

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