嘉大學生暑假偏鄉服務，數位雙軌「積」動「程」式 on the go 【記者謝敏政嘉義報導】 嘉大師資培育中心在教育部及行天宮文教基金會經費補助下，7月4日起至8月19日，嘉大有56位學生穿梭於不同海拔的山林小徑，前往嘉義縣山區大南國小、太興國小、菁埔國小；嘉義縣海區龍崗國小、過溝國小；雲林縣元長鄉偏鄉新生國小；苗栗縣新港國中小學，辦理暑假課業輔導服務活動，嘉惠偏鄉學校224名學童。 嘉大為嘉義地區師資培育重點大學，師資生投入教學現場對於課業輔導活動不遺餘力。活動行前也依據各學校教學現場需求提供課業輔導，英語課程部分由師資培育中心林郡雯老師與學生共同討論，藉由情緒怪獸及壞種子繪本帶領學童實際動手做小書及海報，讓英語學習更加活潑及生活化，透過課程讓學生學習品格力與道德實踐。應用化學系莊琮凱老師與123機器人創辦人許景淼講師進行自然探究與實作，引導學童運用micro:bit積木程式，學童自行設計動力車、自走車、倫敦鐵橋、手槍及動力陀螺等，藉由動手做的過程，教導學童認識動力、迴圈及數學邏輯等，系列課程讓偏鄉學童有個不一樣的暑假生活。 嘉大林翰謙校長鼓勵師資團隊幹部，秉持嘉大誠樸、力行、創新、服務的核心價值，透過團隊合作將課堂所學教育專業，應用在不同區域環境的學校，增益所學與在地知識鏈結，帶動區域文化交流，正是嘉大長期以來重視的善盡社會責任之實踐。 負責3所學校總召葉子嘉同學表示，從行前訓練加上平日學校教授之知能，各主題及課輔內容由師資團隊共同討論、編輯及教學演示。除希望學童能對「學習」產生興趣，營隊過程中也注重基本禮貌，養成說好話、行好事、做好人、讀好書的好品格。龍崗國小總召張云綺同學提到，這次機會提供師資團隊接軌教學現場、體驗偏鄉國小教學生態及發揮教育服務熱忱等，提高團隊間合作精神，雖因疫情之故，防疫警戒臨時調整，但每一次的調整準備，都是累積經驗的養分，是個難得的服務機會。
