國立北門高中「走讀戲金唐」跨領域美感教育課程獲得肯定 (台南新聞網-大台灣新聞網)

【記者邱仁武／台南報導】位於台南市佳里區的國立北門高中教學團隊，參與國立台灣師範大學跨領域美感教育卓越領航計畫，結合美術、國文、表演藝術的「走讀戲金唐」跨領域美感課程昨天在佳里金唐殿熱鬧登場，金唐殿主委陳立國肯定北門高中辦理這樣的活動，將學生帶進三級古蹟欣賞並深讀國家資產，得以將歷史文化產物加以傳承。
北門高中校長沈文寅表示，「北中的教育方針為優質學習、適性揚才，並強化學生多元學習及參與各類相關競賽，希望能培育出更優質、更具國際觀的北中人！」策畫活動的美術老師張力中及國文老師馮華君說，「越在地，越國際；越在地，越秀異。期許由這次跨領域美感教學結合在地廟宇文化，從傳統剪黏藝術傳達的建築語彙，學習傳統民間故事中的文化底蘊。」透過活動，也體現了108新課綱中藝術涵養與美感素養、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解等學習要素。
一行人首先由美術及國文教師帶領學生走訪金唐殿進行踏查，近距離觀察剪黏名匠何金龍在1928年所作的剪黏作品，裝飾廟宇的屋脊、筏頭、壁堵和外牆，為近代台灣重要的剪黏傳世之作。透過在當時充滿教育意義的作品，同學們擷取剪黏的形象，進行解讀與再創作，並研究各組剪黏的故事，舉凡歷史故事（張良拾履、李白醉草）、民間故事(八仙過海、白蛇傳)、演義及戲曲故事(薛丁山、哪吒)等，再藉由畫刊報紙的形式詮釋呈現。另外也協同外部戲劇講師曾靖雯進行肢體開發與表演體驗，幫助學生融入故事與角色，也增添對剪黏動態布局的理解。
歷經金唐殿踏查、剪黏藝術歷史背景學習、畫報的排版及文字創作、表演藝術的演繹，北門高中同學許甄勻說，「自己雖然住佳里，但從來沒進去過金唐殿，這次有機會好好認真觀賞廟中的人物剪黏和匾額」。王清霖同學表示：「透過畫報製作，發現能夠在原有的故事構造延伸更多個人創作，讓傳統故事增添新風味。」
金唐殿主任委員陳立國強調，北門高中將學生帶進三級古蹟欣賞並深讀國家資產，非常有意義，將來學校若欲辦理類似活動，金唐殿可配合解說員協助深入解說，在經費方面也能加以支援，給予學生能了解並欣賞歷史古蹟。

金唐殿主任委員陳立國與參加走讀戲金唐跨領域課程的國立北門高中學生合影留念。（記者邱仁武／攝）。

金唐殿主任委員陳立國歡迎參加走讀戲金唐跨領域課程的國立北門高中學生。（記者邱仁武／攝）。

國立北門高中學生參加走讀戲金唐跨領域課程。（記者邱仁武／攝）。

國立北門高中學生走讀戲金唐跨領域課程。（記者邱仁武／攝）。

按此進入「新聞快訊區」,快速掌握即時情報!