臺南市政府與廣達文教基金會攜手合作，今(22)日教育局局長鄭新輝與廣達文教基金會徐繪珈執行長，於中山國中點子實驗室共同簽定創發教學新動力合作計畫，深化學生21世紀關鍵核心素養能力，整合跨界資源在地扎根深化，為臺南教學現場注入新活力轉動教學。 
 黃偉哲市長積極持續推動各項教育政策，為創發現場教師有效及差異化教學策略，指示教育局於去年首創全國設置「臺南市創思與教學研發中心」，作為教師教學研發之基地。黃偉哲市長表示，目前已推出國中小扎根基礎學力－部定課程國英數領域共備36系列課程，由教學經驗豐富的臺南種子教師隊，依不同主題與現場教師共創教學策略，創新課程一推出即被秒殺。 
 此次為同步提升新課綱跨領域統整探究課程之品質，除培育臺南市PBL講師群於寒假完成18梯次1350人次推廣外，特別引進廣達文教基金會「設計學習」團隊，結合設計思考引領學生運算思維學習，創新課程。 
 廣達文教基金會執行長徐繪珈表示，秉持創辦人林百里「文化均富、科技均享」理念，基金會以教育創新的促進者為己任，積極投入創新課程推廣，將與臺南市教育局合作兩大計畫­-廣達「設計學習」與廣達《游於智》。前者，基金會將以近一學年時間，陪伴種子學校從「學習設計師」的角色，引導學生懂得學習的真諦，再融入各自學校核心理念，讓學生在「玩真」的情境中設計和完成一個真實的任務。後者除培訓種子教師提升資訊科技專長，亦將提供自有品牌軟硬體教具給執行課程學校學生，藉由系統性生活化的機電整合課程，透過程式語言，培養學生運算思維即邏輯思考能力。 
 教育局鄭新輝局長表示，廣達「設計學習」與廣達《游於智》皆符合臺南市教育局「扎根基礎迎向未來-點亮孩子心中希望」之藍圖，參與合作計畫之跨校種子團隊成員，跨階段也跨偏鄉，將成為臺南市培養具問題解決、創新思考、行動實踐及適應未來生活能力學生的重要生力軍。 
 「工欲善其事，必先利其器」，廣達文教基金會在臺南市政府教育局力邀下，透由設計創新的思維與教學，延伸學生無限創意。廣達為台灣科技產業要角聞名於世，希望扎根教育，讓每個孩子都能開拓生活視野與國際接軌。 
   
 發稿單位：臺南市政府教育局 
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創發教學新動力，臺南市創發中心與廣達文教基金會簽署合作備忘錄(共2張)-1 
  
 創發教學新動力，臺南市創發中心與廣達文教基金會簽署合作備忘錄(共2張)-2