小明為國二生，近期在校人際關係及課業表現不佳，晚上沉迷網路遊戲，導致白天無精打采，常常到了上學時間還在床上睡覺，到校已經接近中午，因而抗拒上學，與父母關係緊張，父母也擔心孩子這樣迷茫下去，影響到身心及學業發展，而憂心不已。 
        根據衛生福利部心理健康司網站提供，當孩子遭遇生活問題、情緒壓力時，因為網路取得方便，容易接觸網路活動而得到情緒、紓解與愉快經驗，進而增強上網行為，然而問題仍存在與惡化、引發逃避問題的罪惡感及情緒壓力，增強接觸網路欲望，持續重覆上網行為。 
 協助網路成癮的人不要急著給「建議」，從「瞭解」開始。

表達「關心」忍住「擔心」：以誠相待，主動了解他的網路世界長什麼樣子，釐清上網帶來的影響，有助於界定處理目標。 同理孩子的想法，肯定好的部分：正向的互動，能夠建立合作同盟，讓孩子看到自己的優點，喜歡跟真實世界的人互動，不需要再逃避，願意過真實的生活。 避免當面指責、質問：別一味怪孩子，陪伴他一起面對挫折，讓他有勇氣從跌倒的地方爬起來，不需要躲到網路裡。