面對情緒，不要暴力!為積極建立友善校園，提供正向管教教材，臺南市政府教育局藉由社會情緒學習的融入，針對學童情緒管理、人際關係處理與社交能力培養訂定「社會情緒學習宣導動畫計畫」。臺南市左鎮國小與崑山科技大學視覺傳達設計系共同完成9部動畫影片，並由西門實小和佳里國小共同協辦，藉著生動的動畫宣導，鼓勵大家共同關注情緒管理的重要性。 
 黃偉哲市長表示，社會情緒學習（SEL）與品格實踐是當前教育領域中非常重要的兩個概念，在校園事件當中除了法制層面的宣導外，面對學生情緒問題與偏差行為，希望學校能夠採取輔導先行的方式，適時提供學生需要的輔導與教學支援，教育沒有局外人，為讓每一個在校園內的個體，都能夠被接住，教育局藉由社會情緒學習的動畫，提供不同的孩子面對情緒的方式，以塑造一個溫馨友善的校園環境。 
 教育局鄭新輝局長表示，近年校園事件衝突不斷，有許多事件都來自生生相處間或是個人的情緒問題，為了能夠精準掌握各個階段的孩子所面臨的情緒議題，本次動畫腳本特別針對低、中、高不同年段學習階段的學生進行情緒管理的規劃，重新以孩子們的需求為中心，著重於提升學生的社交能力、情緒管理能力，及增強自我認知和對他人的理解，使學童能在不同的議題當中，正向處理自己的情緒，有效降低偏差行為的產生。 
 左鎮國小校長楊靜芳表示，這些動畫以原創的動畫角色人物，學生日常生活中熟悉的情境為背景，透過富有趣味的故事情節，探討面對不同情緒時管理的技巧。孩子們將在故事中跟隨角色一同經歷情緒的起伏，學會如何以正向的方式應對困難，並思考在相處過程中該如何建立良好的人際關係。 
 教育局表示，本計畫共完成9部影片(影片連結:https://reurl.cc/Y4OOXL)，由崑山科技大學視覺傳達設計系學生繪製動畫，左鎮國小、西門實小及佳里國小師生錄製配音，總長約35分鐘，將提供全市各國小播映，觸及人數可達上萬人，希望透過這些影片，讓小學生學習如何處理人際關係，提升社交能力，從而正向處理情緒，營造友善校園。 
   
 發稿單位：臺南市政府教育局

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