埔里水尾國小109夏日樂學「書菽數樹我最COOL」歡樂登場 (南投新聞網-大台灣新聞網)

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記者張友道（玄德）南投縣報導


埔里水尾國小109夏日樂學「書菽數樹我最COOL」歡樂登場

南投縣埔里鎮水尾國小，今年暑假申請教育部夏日樂學計畫經費，舉辦兩週別開生面的夏日樂學生活營。利用多元、創新教學與體驗活動，呼應從體驗引發興趣，從問題思考解決策略，從手作獲得樂趣，從挑戰達到自我突破，以素養為導向的夏日樂學精神。激發學生假期自學意願，讓學生暑假學習不中斷，且有個不一樣的夏天。

首先由教育部中央輔導團綜合領域團員李光正老師，安排團體動力課程、校園定向running man、植物定向與拓印、銅鑼浴初體驗、粉彩畫、襪子娃娃以及蝶谷巴特手作體驗、攀樹與樹葉的收集等。符合校定課程精神，兼具挑戰、創意與創新課程，孩子對校園更多認識與熱情，產出創意作品，每天都是精彩萬分，既期待又驚喜連連。

第二週課程由山野教育打頭陣，從爬郊山過程檢視體力與山野知識。再度邀請國際樹攀以及ISA認證攀樹師教練陳東榮教官指導，從大腦訓練的熱身活動著手，讓孩子確定自己可以透過學習與熟悉的過程克服困難，繼而開啟孩子願意接受挑戰與進階學習的意願，目的讓攀樹不再只是上攀。繩結與安全系統的認識與實作，累積孩子們關於攀樹的常識與基模。

樓珈雯老師精心設計樹葉敲染，從垂手可得的各式樹葉中挑選自己的最愛，以小組為單位設計獨一無二作品。食農教育在李雅敏老師的帶領下，以常見的食材體驗手作美食的樂趣。當烤箱裡飄出濃濃的奶油香味，烤得酥香金黃的各種甜派、鹹派、水果塔，孩子們垂涎欲滴的神情說明了一切。

楊淑美老師利用田地裡盛產的檸檬製作環保酵素，施雲文老師引導走進絞盡腦汁、寓教於樂的桌遊世界，邱永漢老師帶領孩子深入校園尋找各種嬌嬌客，最後在芳芳老師歡樂的熱舞課程中，結束為期10天的夏日樂學課程。每堂課都令人萬分期待，每個內容都給孩子開啟不一樣的視野。

水尾國小辦理夏日樂學的初衷，除了培養孩子自主學習的習慣之外，更希望透過校本課程「書菽數樹我最COOL」的四大主軸，帶領孩子感受並珍惜身邊的資源，無論是環境或人，最終成為知書達禮、樂學有愛的好兒童。



請參閱2020.08.22. https://tnews.cc/049/newscon152904.htm

圖一、攀樹繩結的學習與應用。圖／水尾國小提供

圖二、校園定向的體驗。圖／水尾國小提供

圖三、郊山大挑戰檢視體力與山野知識。圖／水尾國小提供

圖四、團體動力課程兼具挑戰、創意與創新課程。圖／水尾國小提供

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