致理科技大學多媒體設計系吳雅仙副教授將於2018/10/27晚上7點，於學校誠信館做結合AR海報宣傳、VR情境劇本、動態投影佈景、展演現場直播及現代與傳統劇場跨域整合的多媒體歌仔戲展演。歡迎大家及附近里民來體驗不同以往的歌仔戲表演方式；並不吝賜教！

一、這次演出有沒有什麼最大亮點與特色?
107年10月27日在致理科技大學演出的亮點與特色為
1.台灣首位親領團隊創作多媒體影像並親身參與演出的大學教授,與大多製作分為前台演出及後台製作兩相討論各自創作,吳雅仙教授更能深深領會劇幕內容情境,以達創作出更符劇情的多媒體影像!
2.本次的演出大量納入VR及AR的概念以及使用,以AR方式加值海報宣傳,而將VR的概念融入劇情之中,以跨時空來串連現實及戲曲場景,而演出之中同步直播,讓無法親臨的粉絲能透過直播參與其中,並透由直播的方式再次體驗跨空間感,均為現代劇場跨足多媒體科技的多元演出模式。
3.傳統戲曲的舞台表現之於短劇的不同在於,短劇多為口白交談而傳統戲曲的演員不僅有口白還需唱曲,而因情緒表達皆有可能影響說唱的時間長短不同,本次演出為現場樂師彈奏,是故多媒體場景及現場樂師皆需配合演員演出而應變彈奏及播放時間,全程環環相扣並一氣呵成完成演出,促使傳統戲曲增添更多元的創作空間!
二、多媒體設計主要呈現在表演的哪些部分？特色主要是？
多媒體設計的內容主要是作為取代傳統戲曲的軟景布幕，並可以根據劇情穿插多媒體效果，讓觀眾更能體會了解演員表達的內容。其特色為
1.取代以往體積大、材質厚重、內容固定且難以存放的軟景布幕
2.軟景布幕在演出時需要很多人力來換景，多媒體內容則透過投影機方式播放節省人力
3.多媒體內容可以搭配劇情或演員情緒隨時換景，製作虛實交替的時空更能引領觀眾進入戲劇情境之中
4.多媒體設計的內容，可加入傳統軟景無法達到的視覺特效，豐富觀眾的視覺觀感
5.多媒體內容的播放形式，可以搭配播放設備(如浮空、光雕…等) 、燈光效果及硬景作更多的變化
三、投入歌仔戲演出與舞台設計的契機與過程，讓您印象深刻的經驗？
從事教職27年來，一直未忘掉當歌仔戲演員是我從小的夢想，因此從101年開始至板橋社區大學開始逐夢，很幸運的遇到我的啟蒙老師黃麗萍，是一位演技精湛，專業素養優良的老師，學戲至今並經由黃美靜、吳安琪、張孟逸、小明明、江亭瑩、林芸丞、趙美齡、林春發、王貴芬等眾位老師教授指導，他們不藏私及認真的指導均讓我受益良多。而前年也因為蔣建元導演的引薦，承接製作蘭陽戲劇團「新周公法鬥桃花女」及悟遠劇坊「半羽」的舞台多媒體製作，讓我得以將多媒體專業及歌仔戲結合。前年我也在學校開設「跨域表演藝術」，希望能將自己在這方面的經驗傳承給學生，讓多媒體的運用可以擴展到藝術展演領域，加強本校同學多媒體的專業技能及就業競爭力。