【提要】111學年度臺北市國民中、小學學生數分別為6.4萬人、12.7萬人,其中原住民學生數分別為666人、1,391人,皆以阿美族為最多;另同學年度國民中、小學新移民子女學生數分別為3,337人、6,129人,其父或母之原屬國籍別亦皆以大陸地區、港澳為大宗。 學生人數之變動係受少子女化現象及華人生肖效應影響。依據臺北市政府教育局統計,111學年度臺北市國民中學學生數計6.4萬人,較110學年度減少1,675人(-2.6%),主因七年級入學新生因99年虎年出生人口數減少所致;同學年度國民小學學生數計12.7萬人,較110學年度增加2,192人(1.8%),主因105年猴年出生之一年級新生人數大於99年虎年出生之六年級畢業生人數所致;111學年度臺北市國民中、小學平均每位教師教導學生數分別為9.4位、12.8位。 另觀察原住民學生及新移民子女學生數,111學年度臺北市國民中、小學原住民學生數分別為666人、1,391人,皆以阿美族293人、709人為最多,分別占4成4及5成1;另同學年度國民中、小學新移民子女學生數分別為3,337人、6,129人,其父或母之原屬國籍別亦皆以大陸地區、港澳為大宗,分別占5成4及5成2。
【提要】111學年度臺北市國民中、小學學生數分別為6.4萬人、12.7萬人,其中原住民學生數分別為666人、1,391人,皆以阿美族為最多;另同學年度國民中、小學新移民子女學生數分別為3,337人、6,129人,其父或母之原屬國籍別亦皆以大陸地區、港澳為大宗。
學生人數之變動係受少子女化現象及華人生肖效應影響。依據臺北市政府教育局統計,111學年度臺北市國民中學學生數計6.4萬人,較110學年度減少1,675人(-2.6%),主因七年級入學新生因99年虎年出生人口數減少所致;同學年度國民小學學生數計12.7萬人,較110學年度增加2,192人(1.8%),主因105年猴年出生之一年級新生人數大於99年虎年出生之六年級畢業生人數所致;111學年度臺北市國民中、小學平均每位教師教導學生數分別為9.4位、12.8位。
另觀察原住民學生及新移民子女學生數,111學年度臺北市國民中、小學原住民學生數分別為666人、1,391人,皆以阿美族293人、709人為最多,分別占4成4及5成1;另同學年度國民中、小學新移民子女學生數分別為3,337人、6,129人,其父或母之原屬國籍別亦皆以大陸地區、港澳為大宗,分別占5成4及5成2。
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