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【發稿日期】：109年9月18日
【主題】：臺北市雙語教育蓬勃發展，親師生反應熱烈
為達成2030年「雙語國家政策藍圖」，且臺北市議會議員多所關注與期許，臺北市政府教育局以雙軌推動本市雙語教育，包含「雙語學校」及「英語融入教學」。臺北市106學年度起率全國之先推動雙語實驗課程，以三分之一課程進行雙語教學，迄109學年度共有28所學校參與試辦，每一行政區至少有一所雙語實驗課程學校；另亦辦理英語融入領域教學計畫，109學年度共計有61所學校參與英語融入教學，合計本市實施雙語教育學校共計89校。
經過三年的雙語實驗課程辦理後，針對108學年度實施雙語實驗課程之12所國小期中及期末親師生之成效評估報告指出，71%的學生喜歡老師用英語上課、89%雙語教師認為雙語教學更能讓學生主動開口說英語、95％的家長贊成持續推動雙語教學，在在顯見雙語課程之必要性。
教育局業於108年9月成立雙語推動辦公室，負責本市雙語教育行政、師資培訓、教師專業成長、教材研發、情境營造、研發聽說評量及評估試辧成效等業務，積極協助學校轉型，明年已有52所學校提出申請預計成為雙語實驗課程學校，將於110學年度達到本市國中小至少25%成為雙語實驗課程學校之目標。
本市為推動雙語教育，積極全面強化雙語師資來源，以六大管道培育雙語師資，包含：1、結合師資培育大學進行雙語教師公費生培育及師資職前培育與實習2、現職教師之雙語教學增能與培訓3、透過雙語教師聯合甄選(至少40%)招收新進教師4、開設雙語代理教師專班招收雙語代理教師進行培訓5、招募優秀美籍學人來臺擔任雙語協同教學6、辦理具雙語專長之市內教師調校作業，期能培育充足雙語師資，穩健推動本市雙語教育。
 
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