臺北市政府教育局引領教師專業發展創造優質的教育品質一直不遺餘力，今年適逢辦理教學輔導教師方案第20年，除了慶祝這個極具意義的時刻，更希望彰顯教師專業發展的永續價值。「臺北市教學輔導教師雙十週年回顧展與論文發表會」由臺北市政府教育局與臺北市校長及教師專業發展中心共同舉辦，時間訂於110年11月6日(星期六)上午8時30分至12時30分假臺北市立大學博愛校區中正堂舉行。本次大會將表揚連續服務滿20年的訪視輔導教授、連續辦理20年的學校，邀請歷年參與臺北市教學輔導教師方案的教學輔導教師與夥伴教師蒞臨與會，分享特殊優良教師獎項肯定的教學專業經驗與全國首創研究教師之課室專業研究，共同見證「專業相伴、教育惟愛」的專業成長歷程。
　　從90學年度開始，臺北市於高級中等以下學校推動「教學輔導教師」（mentor teacher）制度，至今已實施滿20年，由教學輔導教師帶領初任、新進夥伴老師進行課程教學與班級經營之成長精進，棒棒相接、薪火相傳，累計培育出3,799名教學輔導教師，參與的學校數也高達234所。為擴大教學輔導教師之影響力，於107學年度創全國之先，設立學校本位之「研究教師」（research teacher）計畫，透過每個月定期的研究教師諮詢會議，由專家學者帶領研究教師藉由共同備課、教學觀察、教學輔導、調查訪談等方式，運用科學方法蒐集資料，評估教育各個面向之成效，最後提出客製化之建議與意見，促進學校創新發展，其對臺北市的教師專業發展與教師教學領導不但有實質的貢獻，更有其理論與實務上的應用價值。
　　「臺北市教學輔導教師雙十週年回顧展與論文發表會」邀請歷年辦理教學輔導教師方案學校的特色海報，展現各校推動教學輔導教師之成果；邀請教學輔導教師三代人與談分享串起教育愛之心路歷程，彰顯薪火相傳、緣起不滅的教學輔導傳承之心；邀請榮獲特殊優良教師之教學輔導教師就班級經營、各領域創新教學與學生輔導面向，發表「雁行千里，與您同行」、「搧E化的瘋-點教學的伙」、「親愛的-謝謝您~陪我一起彩繪國語文課堂的風景」等12個教學生命力的課堂故事；邀請研究教師發表「後疫情時代線上教學策略與實施成效之探究」、「提升校內教師科技融入教學的公開授課意願及品質之研究—以教學推理為進路」、「高中學生學習歷程檔案的實作探析」、「素養導向的超領域課程—以籃球英文直播為例」等17個精選主題探究結果，走在教育發展時代脈絡之尖端，發揮教師專業∞的影響，厚植學生學習力。
　　「教學輔導，有你真好！」20年攜手同心，薪火相傳，提供臺北市中小學教師們「自發、互動與共好」的機會，也促使臺北市教育品質賡續提升！省思過去，展望未來，「專業仍是教師唯一的出路！」因此，期盼藉由此制度之永續推展，讓大家再度攜手共學，展現自助助人，成己達人之胸懷，並為臺北市開創出一個「一切為學生、為學生一切」以及「人人都是教學專家」的教師大社群！
 

活動時間	活動名稱	活動內容	主持人、發表人、頒獎人
8：30〜8：50	相見歡	報到、領取資料、紀念品	臺北市立大學
8：50〜9：00	憶當年	播放歷年參加儲訓、教輔在臺北、研究教師發表會等活動照片	臺北市立大學
9：00〜9：20	教育的路上感謝有你	開幕式、致歡迎詞	教育局長、張德銳教授
9：20〜9：30	榮耀時刻	訪視工作滿20年之訪視委員感謝狀 持續辦理教輔20年之學校感謝狀 109學年度研究教師感謝狀	教育局長 臺北市立大學
9：30〜9：40	永恆的回憶	全體大合照
9：40〜10：10	薪火相傳	第一期教輔教師與其傳承之教輔教師參與會談	張德銳教授、丁一顧教授、臺北市立大學附設實驗國民小學詹㻑燕退休教師、李佩怡教師、蘇慧珊教師、林芝瑩教師
10：10〜10：40	教輔交心	辦理教學輔導教師計畫學校發表學校精彩活動(E化海報)	臺北市立大學 辦理學校
10：40〜11：00	溫馨祝福	紀念牆掛祝福卡、打卡、合影留念	臺北市立大學
11：00〜12：00	專業∞	教學輔導、研究教師專業主題發表 1.特殊優良教師得獎的教學輔導教師發表 2.109學年度研究教師論文發表 3.110學年度研究教師海報計畫發表	教學輔導教師 109、110學年度研究教師
12：00〜13：00	綜合座談	綜合討論暨未來展望	臺北市立大學
13：00〜	把愛傳出去	快樂賦歸	臺北市立大學