承辦人：教育處圖資科輔導員張富程 聯絡電話：037-350952
苗栗縣立圖書館109年【貓裏作家講堂-歡迎來坐尞】第二至八場講座活動歡喜開跑囉！系列講座時間、名稱、主題、簡介、地點詳如附表，歡迎民眾踴躍報名參加。
詳情請上苗栗縣立圖書館網站(http://lib.miaoli.gov.tw)或
苗栗縣政府網站(http://www.miaoli.gov.tw/default.aspx)查詢，亦可電洽本案聯絡人張富程(037-350952)或圖書館櫃台(037-559001)以深入瞭解。
| 場次 | 講座時間 | 講座名稱 /講師 | 講師簡介 | 講座地點 |
| 2 | 9月9日 星期三 (09:30-11:30) | 茶樹恁靚 /傅慶和(傅銀樵) | 台灣文學類雜誌報紙期刊編輯(退休) 現職作家 | 頭屋鄉象山書院 |
| 3 | 9月10日 星期四 (09:30-11:30) | 我的感覺/蘇綉鳳 | 苗栗縣後龍大山國小閩南語教師 閩語教育推廣作家 | 啟明國小社區共讀站 |
| 4 | 9月14日 星期一 (08:30-10:30) | 沙鼻牯 /彭歲玲 | 客語薪傳師 國小退休教師 台東大學台灣語文教育碩士 | 建中國小社區共讀站 |
| 5 | 9月16日 星期三 (09:30-11:30) | 醉人个酒 /鍾林英(艾琳娜) | 台客文化協會理事 客委會客語薪傳師 苗栗縣新開國小客語專任教師 | 致民國中社區共讀站 |
| 6 | 9月18日 星期五 (09:30-11:30) | 遶山花 /陳招池 | 苗栗縣退休校長 台師大教研所、新竹教育大學語文碩士 | 建國國小社區共讀站 |
| 7 | 9月22日 星期二 (09:30-11:30) | 鴨四妹个字簿仔 /劉明猷 | 客語薪傳師 苗栗縣客語支援教師 教育部樂齡教師 | 信義國小社區共讀站 |
| 8 | 9月29日 星期二 (09:30-11:30) | 惜，阿姆話 /黃碧清 | 國小課後輔導員 故事志工及環境教育推廣講師 客家委員會薪傳師 | 南湖國中社區共讀站 |
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| 8月21日 至 10月31日 | 主題書展 | 近五年內苗栗文學集書籍主題書展 | 苗栗縣立圖書館1樓書展區 |
徐縣長自上任以來，努力實踐「幸福苗栗、書香山城」的施政願景，除編列經費增加圖書館館藏外，也持續辦理「夢花文學獎」與苗栗縣文學作品全國公開徵選出版，以及全國首創的「文狀元選拔競賽」。這些活動不僅大幅提升本縣閱讀與國中小學生創作績效，亦深耕閱讀教育與創作紮根，更讓閱讀與文藝創作永續傳承。
相關講座介紹如下：
《茶樹恁靚》是作家傅銀樵「一生的文學夢」的講座，是超越半個世紀的人間凝視，紀錄個人的感動，希望借由文字也給人感動；這本小說集的出版，讓少年時代追求的文學夢，直到老年仍然不醒。收錄16篇創作年代相距40年的短篇小說，回味夢的痕跡也續夢。
《我的感覺》是作家蘇綉鳳「為母語種下一棵種子」的講座，要學一種語言需很多時間、金錢，從生活中學習既省時省錢又徹底，學習母語是一種人際關係的潤滑劑，將母語傳承的使命，加入文字書本裡，因為語言是千年老祖宗的智慧，珍貴也需永流傳。認識本土文化與本土物種的特徵，認識道地的風土、文化，把自己豐富且獨特的文化分享出去，分享到世界任何角落。
《沙鼻牯》是退休教師彭歲玲「hakka講古趣」的講座，這本書適合親子共讀，家長陪著孩子看完這故事後，也可以和孩子一起列舉他有幫忙做了哪些事，增進孩童與家人間的互動與親情，藉此培養從小就能與家人、同學、鄰居建立良好的互動與情感。
《醉人个酒》是作家艾琳娜「詩人釀的醇酒」的講座，本書的詩篇章前後呼應，且峰峰相連各成氣象。四個輯子的詩如四根柱子，架起一幢山村的客家大院，每個院落不是積穀成倉，就是繁花似錦，讓讀者看到詩人成長的軌跡，她的家人與人生行路，以及她的社會觀察與文化情懷。讀這本《醉人个酒》，如飲詩人釀的醇酒，自醉或醉人兩相宜。
《遶山花》是退休校長陳招池「遊人生的山與水」的講座，書中留下的鴻爪，必 然是人生長河中的剎那，稍縱易逝，現在進行式馬上變成過去式，唯有靠文字圖像才能留住它。本書以一則則真實故事呈現，所謂真實當然不是憑空杜撰的，加上自己主觀的看法，虛實相生，成為有意義的人生啟示。
《鴨四妹个字簿仔》是作家劉明猷「一杯雙堂三山四妹的客家詩」的講座，鏗鏘有力，雄渾深沉的詩，那熟悉的語言傳達出作者對於創作的執著和熱忱。不在乎別人的眼光，不害怕批評，憑著天生的反骨，坦然的面對自己的不足，誠實的紀錄出真實的生活以及最真實的自己。
《惜，阿姆話》是作家黃碧清「長江水个爺哀情」的講座，「親情，是一條剪不斷的肚臍絆」，所以，《惜，阿姆話》這本書，碧清老師用「阿姆話」寫親情，也寫鄉情、地景和人文。選擇用共同語言-華語對譯，希望藉華語這條搭起友誼的橋樑，讓客家語言得到更多的友誼。
歡迎對文學創作、文化傳承有興趣的民眾踴躍參與！
