因應全國語文競賽規則變革，為協助教師加強族語演說教學指導能力，台中市原住民族教育資源中心今(20)日舉辦「原住民族族語情境式演說指導研習」，透過課程為教師增能，盼藉此活化族語教學內容與方法，提升大台中族語教學成效。

教育局說明，今年全國語文競賽學生組中，本土語文演說項目比賽方式改為「情境式演說」，參賽選手需演說由四格圖片組成的生活化情境題目，充分展現日常生活使用族語成果；但這種改變不僅對常使用華語文情境的參賽選手來說是一大挑戰，也讓族語教學工作者在演說指導上有相當難度。

因此，教育局攜手原住民族教育資源中心，透過今日研習活動安排課程，提升原住民族語教學人員指導能力，讓無論一般教師、族語教師都能加強指導學生，除為台中爭取語文競賽榮譽外，也可增進平日教學內涵，提升教學技巧。

教育局強調，台中長期推動原住民族語文教育，除每年向中央申請經費挹注教學品質，未來也將持續爭取原住民族教育資源中心經費，辦理教師專業增能研習、教材教法研發課程，提升教師專業知能與教學品質。

(3/19*16)*教育局

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