「2025 IEYI世界青少年創客發明展暨台灣區選拔賽」鯉魚國小榮獲一金一銅
南投新聞網 記者林凌霄／南投報導
偏鄉小校士氣高昂，迭獲大獎創造奇蹟！南投縣竹山鎮鯉魚國小的「鯉魚旋風」， 日昨再獲2025 IEYI世界青少年創客發明展暨台灣區選拔賽」一金一銅殊榮，教人刮目相看。校長曾以瑩今（26）日表示，偏遠小學資源有限，但孩子創意無限，結合科學Ａｉ概念發展創意教育，希望孩子能夠以創意走向更寬廣的未來，翻轉自己命運，造福社會。而本校六年多以來連續多次獲得全國、全縣大獎，其中指導老師陳建安及黃俊毓老師、鄭雅慧主任等位師長居功厥偉。
竹山鎮偏遠小校-鯉魚國小，之前曾受到少子化沖擊，學生人數銳減，一度引發併（廢）校風暴，造成學區家長恐惶失措。所幸六、七年前，新任校長曾以瑩接掌校務，帶領優秀團隊共同打拼，發展多元課程及強化科學教育有成，迭獲縣級、全國、甚至國際世界大獎終於力挽危機，讓鯉魚國小風華再現，目前學生人數躍升為64人，相較當年成長約3倍有餘，各界肯定、掌聲響起。
近年來校方積極發展科學創意教育，實施「動手玩創意」教學模式，指導學生參加「全國科學大賞」競賽，榮獲二次冠軍、一次佳作、一次優選。且五連霸獲「索尼科學大賞-全國遠哲大獎」，去年再榮獲112年度南投縣資訊科技教育創意實作冠軍，真的獎不完。
今（114）年2月15日於台灣師範大學進行的「2025 IEYI世界青少年發明展台灣區選拔賽」中，續以卓越的科技創新與教育實踐力，在「生活便利類」和「教育學習類」中分別摘得金牌和銅牌，充分展現偏鄉學校在推動STAEM課程的學術實踐力。
金牌作品「樹洞：鑑於台灣高齡社會需求，本校發明智慧家居與情感互動語音夥伴」，由五年級陳煥舉、陳可庭、林柚辰三位同學共同發表。這是專為「高齡族群」設計，結合了物聯網與人工智慧技術的專題研究。此裝置透過台語語音分析及情感反饋，提供長輩即時溫暖的陪伴，展現了學校教育對增進社會福祉的承諾。
銅牌作品「跳大繩智慧教練」，由六年級陳冠賀、陳冠皓、陳彥霖三位同學共同發表。透過壓力感測器與micro:bit技術，期待解決團隊跳繩訓練中的同步問題。此一創新訓練工具的研發，呼應多年來鯉魚國小在民俗體育推展的努力，也激發學生「跨領域」學習的興趣和能力。
校長曾以瑩表示：鯉魚國小全日制課程設計，藉由「做中學」的方式激發孩子創造力與想像力。低年級從遊戲中學習的智高積木、Dash機器人，中年級的Scratch課程、microbit、arduino等軟硬體的接觸，到高年級融合物聯網與人工智慧技術的專題探究，鼓勵學生參加競賽精進能力。尤其近年偏鄉數位科技硬體一一到位，鯉魚國小已經建構完整的學校本位課程。在社區、家長和學校三方共同努力，團隊增能創新教學，各界大力支持課程發展經費，帶給偏鄉孩子更豐富的學習資源，再次獲獎是對學校最大的肯定。
面對AI智慧STEAM時代的來臨，鯉魚國小的「五C心五藝」校訂課程深入孩子內心、具備人文關懷、擁有感動世界的力量。就像小鯉魚身上閃閃發光的鱗片，具有關懷之心、文化之心、貢獻之心、道德之心、合作之心。
曾校長進一步說明，在這課程當中，我們還透過「關懷長輩」行動，結合了ＡＩ語言跟情緒的部分，去了解老人家，他在需要一個聊天機器人跟他聊天之後，能夠知道他現在的情緒是怎麼樣，或者是說，在教育類的部分，我們的小朋友在練習跳繩的當中，也能夠跟科技結合，所以在不管是教育，或者是生活，便利，讓他們去解決問題，這是孩子們能夠帶着走的能力，所以在本校的小朋友是非常幸福的，老師們都很願意爲孩子們的付出，讓小朋友的學習更加多元，那也可以跟未來去做一個結合，相信他們能力是可以帶着走的，那也是能夠擁有面對未來的一個能力。
曾以瑩校長表示，展望未來，鯉魚國民小學將持續推動科技教育和創新思維，致力於培養學生解決實際問題的能力，期待學生在未來能於更廣闊的舞台上發揮才能，展現無限創造力。
教導主任鄭雅慧說明：自2018年起，鯉魚國民小學已連續7年參加IEYI發明展，期間累計獲得3金、3銀、2銅及2次佳作，並兩次進入世界賽。這些成果充分展示了鯉魚國小教學團隊在追求創新和跨領教學上的成果。
鄭雅惠主任表示，這次發明的作品，充分展現了社會參與模式和關懷，抒解老人家的心情跟孤獨感，還有他要對社會的一種參與的信心。在此之前，我們曾經有一個作品，叫做猴子加油，也是，同樣的利用物聯網跟語音辨識，那時候重點在於要讓生病的老人，他在語言的學習上面有個支持，所以我們就利用了孩子的那種鄉土玩具，把它轉換成可以讓老人家來玩的鄉土玩具，再把它變成可讓老人家來訓練的玩具。孩子藉由他的學習，老師們也給予了一些智能、技能，讓他們藉由鄉土、人文的關懷，把他們對家鄉的愛，對家人的愛，能夠展現在作品當中。未來希望鯉魚國小的小朋友都能夠秉持着這項目標來解決問題，也結合人文跟科技，讓我們的社會越來越好。
最後鄭主任，最感謝指導老師陳建安老師、以及同為家長的黃俊毓老師，在此成就中扮演了關鍵角色。黃俊毓老師多年負責指導鯉魚國小動手玩創意假日班課程，對學生技術和創新能力的全面培育，是學生在國際舞台上獲得認可的重要推手。
指導者陳建安老師說明，金牌作品「樹洞」這個作品，是小朋友從觀察、關懷他身邊一些只會講閩南語的老人，他的心情可能沒辦法抒發，所以他們就想說，如果我可以用一個Ａi的技術，配合閩南語的辨識，那就可以讓老人可以對着這項設備發明來觸發調適他的心情，感謝評審團對本作品肯定青睞得到金牌！
另外一個作品是「跳大繩訓練」，這項作品是的動機靈感，來自本校多年來發展跳大繩的運動，因訓練過程，不斷反覆而需要很長時間來磨合，也因為他們同步跳躍的動作，會是一個很大的關卡，所以我們就利用開發版microbit，就如今天學的一個程式，讓他們可以在訓練過程中，利用科技的技術，達到同步訓練的效果。
陳建安老師說，這項作品我們得到銅牌，同時也解決孩子們在體育課跳大層訓練的過程時，能夠更有效率，更節省時間，小朋友覺得也非常有趣。
陳建安難掩喜悅的表示，鯉魚國小近年來，在曾校長領軍下，致力多元課發的發展，同時教學團隊共體時艱、克服萬難，努力結合科學概念發展創意教育，我們的共識目標，就是希望孩子能夠以創意走向，開拓更寬廣的未來，翻轉自己的命運。
林凌霄 FB https://www.facebook.com/profile.php?id=100002432978536
南投新聞網
https://tnews.cc/049#google_vignette
圖一「2025 IEYI世界青少年創客發明展暨台灣區選拔賽」鯉魚國小榮獲一金一銅，接受頒獎。(記者林凌霄攝 )
圖二「生活便利類」作品「樹洞：智慧家居與情感互動語音夥伴」榮獲金牌。(記者林凌霄攝 )
圖三曾校長（左1）與得獎師生合影，開心全寫在臉上。(記者林凌霄攝 )
圖四榮獲金牌的小朋友。(記者林凌霄攝 )
圖五榮獲銅牌的小朋友。(記者林凌霄攝 )
