「溪頭孟宗詩社」鳳凰國小巡回展演 撒下詩詞小種子，期待𨂃出「詩芽」
南投新聞網 記者林凌霄／南投報導
古典詩詞是中國文學的瑰寶，吟誦古詩詞更能體驗音韻之美。「溪頭孟宗詩社」為傳承及保存我國固有優良傳統文學，以詩會友，繼春節前由執行長林其昌、莊鑾鳳老師伉儷帶領團隊在竹山國小示範教學表演，佳評如潮後，日昨移師至在地鹿谷鄉鳳凰國小吟誦，十分精彩。林其昌老師期許透過展演傳播分享，將傳統詩詞國粹 ，永續經營代代流芳、傳孟宗風采。
「溪頭孟宗詩社」於民國104年成立，為推廣延續保存中華博大精深文化與張達修河洛漢語詩詞，由竹山、鹿谷、 台中仕紳菁英組成。曾在中部詩社聯吟或比賽榮獲團體吟唱誦第二名、莊鑾鳳老師則榮獲個人朗誦、吟誦第一名等傲人佳績。
林其昌執行長今天說明，溪頭孟宗詩社此行校園巡迴展廣：將古詩詞的意境透過吟唱方式，讓學生品味中國文化詩詞風采。
課程中介紹古詩詞音韻、詩人介紹(鹿谷詩人張達修、當我們遇到李白、蘇軾、王之渙)、古人何時作詩吟詩、河洛漢語詩詞吟誦，並賞析登鸛雀樓、啜凍頂新茶、將進酒、民間唸謠、秀才、點仔膠等點點滴滴中….串連出歷史文化情感的連結，十分精彩。現場期盼學生也都能隨興吟誦詩歌一曲，共同體驗古詩詞音韻之美。
林其昌進一步表示，鳳凰國小梁雅惠校長辦學認真，在她和主任老師努力之下，鳳凰國小非常大幅度的提升躍進；孟宗詩這次的文化傳承社區回饋是成功圓滿的。讓大家看到學校與詩社的再成長一起優雅，內心感到無比溫馨滿足。
莊鑾鳳老師說，我們溪頭孟宗詩社，此行校園巡迴展廣，就是以行動撒下那顆小小的種子，期待隨地𨂃出的「詩芽」，謝謝梁校長和各位老師的協助。讓 「詩詞好好玩！！！」的活動能順利完成。
鳳凰國小梁雅惠校長表示，謝謝執行長林其昌、莊鑾鳳老師賢伉 儷帶領孟宗詩社的吟唱詩人團隊蒞臨鳳凰國小。為孩子們帶來音韻的美感與古代詩人生活中的小故事。點點滴滴中….串連出歷史文化情感的連結。
梁雅惠校長特別提及，適性多元的學習是新課網的精神，而古典詩歌可說是我們的國粹。從文化傳承的使命來說，我們應該教導學生體會我國古典詩歌的美學涵義，藉由 親身吟唱，感受美的氣息，美化生活品質。
林凌霄 FB https://www.facebook.com/profile.php?id=100002432978536
南投新聞網
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圖一「溪頭孟宗詩社」在鹿谷鄉鳳凰國小巡回展演與師生大合照。（溪頭孟宗詩社提供）
圖二「溪頭孟宗詩社」古典詩歌表演。（溪頭孟宗詩社提供）
圖三李白詩「靜月思」的教學。（溪頭孟宗詩社提供）
圖四「溪頭孟宗詩社」社員載歌載舞的詮釋古典詩詞。（溪頭孟宗詩社提供）
圖五社員與學生童謠「點仔膠」趣味教學的熱情互動 。（溪頭孟宗詩社提供）
南投新聞網 記者林凌霄／南投報導
古典詩詞是中國文學的瑰寶，吟誦古詩詞更能體驗音韻之美。「溪頭孟宗詩社」為傳承及保存我國固有優良傳統文學，以詩會友，繼春節前由執行長林其昌、莊鑾鳳老師伉儷帶領團隊在竹山國小示範教學表演，佳評如潮後，日昨移師至在地鹿谷鄉鳳凰國小吟誦，十分精彩。林其昌老師期許透過展演傳播分享，將傳統詩詞國粹 ，永續經營代代流芳、傳孟宗風采。
「溪頭孟宗詩社」於民國104年成立，為推廣延續保存中華博大精深文化與張達修河洛漢語詩詞，由竹山、鹿谷、 台中仕紳菁英組成。曾在中部詩社聯吟或比賽榮獲團體吟唱誦第二名、莊鑾鳳老師則榮獲個人朗誦、吟誦第一名等傲人佳績。
林其昌執行長今天說明，溪頭孟宗詩社此行校園巡迴展廣：將古詩詞的意境透過吟唱方式，讓學生品味中國文化詩詞風采。
課程中介紹古詩詞音韻、詩人介紹(鹿谷詩人張達修、當我們遇到李白、蘇軾、王之渙)、古人何時作詩吟詩、河洛漢語詩詞吟誦，並賞析登鸛雀樓、啜凍頂新茶、將進酒、民間唸謠、秀才、點仔膠等點點滴滴中….串連出歷史文化情感的連結，十分精彩。現場期盼學生也都能隨興吟誦詩歌一曲，共同體驗古詩詞音韻之美。
林其昌進一步表示，鳳凰國小梁雅惠校長辦學認真，在她和主任老師努力之下，鳳凰國小非常大幅度的提升躍進；孟宗詩這次的文化傳承社區回饋是成功圓滿的。讓大家看到學校與詩社的再成長一起優雅，內心感到無比溫馨滿足。
莊鑾鳳老師說，我們溪頭孟宗詩社，此行校園巡迴展廣，就是以行動撒下那顆小小的種子，期待隨地𨂃出的「詩芽」，謝謝梁校長和各位老師的協助。讓 「詩詞好好玩！！！」的活動能順利完成。
鳳凰國小梁雅惠校長表示，謝謝執行長林其昌、莊鑾鳳老師賢伉 儷帶領孟宗詩社的吟唱詩人團隊蒞臨鳳凰國小。為孩子們帶來音韻的美感與古代詩人生活中的小故事。點點滴滴中….串連出歷史文化情感的連結。
梁雅惠校長特別提及，適性多元的學習是新課網的精神，而古典詩歌可說是我們的國粹。從文化傳承的使命來說，我們應該教導學生體會我國古典詩歌的美學涵義，藉由 親身吟唱，感受美的氣息，美化生活品質。
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圖一「溪頭孟宗詩社」在鹿谷鄉鳳凰國小巡回展演與師生大合照。（溪頭孟宗詩社提供）
圖二「溪頭孟宗詩社」古典詩歌表演。（溪頭孟宗詩社提供）
圖三李白詩「靜月思」的教學。（溪頭孟宗詩社提供）
圖四「溪頭孟宗詩社」社員載歌載舞的詮釋古典詩詞。（溪頭孟宗詩社提供）
圖五社員與學生童謠「點仔膠」趣味教學的熱情互動 。（溪頭孟宗詩社提供）
