跨國學術盛事！南投高中與日本仙台一高全英專題發表：展現國際移動力與AI研究實力

南投新聞網 記者林凌霄／南投報導當台灣高中生的AI實作遇上日本學生的科學探究，會擦出什麼火花？國立南投高中於今日（3月16日） 與日本宮城縣名校「仙台第一高校」攜手舉辦全英語專題聯合發表會。日方由4位領隊老師率領32名精 英學生跨海抵台，與南投高中「國際交流AI研究社」展開一場深度學術與文化交融的盛宴，亦為該校應 用英語科轉型為AI跨域英日語實驗班挹注AI新時代之教學量能。

台日交流新篇章：從線上熱身到實體共振

兩校的情誼源自2017年日本「櫻花科技計畫」，儘管經歷環境變遷，雙方依然維持穩定的學術互訪。為 了替今日的實體交流鋪路，雙方學生早在去年12月便已透過視訊會議進行首波「破冰」，交換彼此對兩 國社會議題的見解。

南投高中廖倉祥校長表示，本次活動不僅是單純的參訪，更是教育部雙語政策與國際移動力的具體實 踐。學生透過全英語簡報展現科普探究實力，向國際接軌。

產學趨勢與科學探究：多元專題全英對談

本次發表會內容廣泛且具前瞻性。南投高中由王麗雅老師與林綾依老師領軍，在李冠賢主任、蔡承妤 主任、張妙蓉組長、李如惠組長、林晏旬老師、羅仕旻老師以及劉宜婷老師的專業指導下，學生展現了 長達數月的特訓成果。發表主題涵蓋「智慧手機管理系統」、「獨立樂團文化研究」、「虛擬貨幣趨勢分 析」以及針對生活議題的「麥當勞自助點餐機滿意度調查」與「智慧家庭防盜報警系統」等，充分體現 科技應用於生活的觀察力。

仙台一高則帶來極具深度的科學研究，包含地質建築設計、蚜蟲蜜露結構、早期音樂教育對智力的影 響，乃至於探討五彩紙屑飄落軌跡的物理現象等。現場學生以流利的英語交換意見，展現兩國青年學 子對未知領域的好奇心與邏輯思維。

深度融入台式課堂：入班觀課與紙雕手作

除了靜態發表，校方更安排了活力十足的「全校總動員」。日方學生深入體驗包括英文、美工、歷史、體 育及國文在內的「台式課堂」。其中，由陳怡伶老師帶領建築科學生與日方學生共同協作的「紙雕手作 課程」，將建築結構與藝術美學結合，成為現場的一大亮點。

此外，針對近年受國際關注的「過度觀光」（Overtourism）議題，兩校學生進行了分組討論，思考觀光發 展與環境永續的平衡點。活動在交換禮物與大合影的溫馨氣氛中畫下句點，見證兩校堅不可摧的友誼 與共同成長的成果。

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圖一南投高中與日本仙台一高全英專題發表會大合照。（南投高中提供）

圖二日本仙台一高學生帶來極具深度的科學研究，在現場簡報。（南投高中提供）

圖三 雙方學生禮尚往流交流。（南投高中提供）

圖四南投高中廖倉祥校長贈送禮物由日本仙台一高領隊老師代為接受。（南投高中提供）

圖五雙方學生情誼交流樂融融。（南投高中提供）