南投新聞網 記者林凌霄／南投報導
國立南投高商4日上午來了一群國中學生，好奇進入充滿特色的專業教室，瞪大眼睛聆聽老師解說，原來今天是南投高商實習處配合教育處辦理「技藝教育體驗課程」，協助中興國中學生蒞臨學校進行適性探索活動。
本次活動分別由商經科、會計科、資處科、國貿科、電商科及應英科規畫專業課程設計與實作課程，邀請中興國中學生到校體驗，透過「從做中學」、「寓教於樂」的精神，讓國中生實際操作經營環境，也體會應用英語文有趣的一面。
這次技藝教育體驗課程活動安排，包含商經科門市體驗，讓學生在模擬商店體驗當店長感受。資料處理科則在嶄新的電腦教室告訴國中生最新電腦應用科技，利用電腦線上App建立屬於自己的虛擬角色，體驗元宇宙的基礎概念與應用。
電子商務科及國際貿易科主任，則教導學生建立虛擬商城，讓學生當一位線上創業主，透過虛擬交易的方式，體會如何採購與交易過程。並與會計事務科結合，透過基本的損益表，看是否自己能夠從營銷過程獲取利潤，讓學生了解創業及當老闆的感覺。
中興國中李校長關注不同學習能力學生，對於學生發展學生職涯試探不遺餘力。李校長認為學生應該要適才適所，透過探索興趣專長發掘學生最有利的生涯發展，國家社會才有專業的多元性，促進未來自我成長與社會經濟的發展。
這樣的理念也與南投高商何景標校長不謀而合，何校長也期待透過學校用心準備體驗課程，協助各國中學生能找到自己的擅長、自己興趣、發掘潛能，幫助學生掌握自己的天賦，由課程學習、探究及實作，達到適性揚才的教學目標，更開拓孩子新的體驗視野。
本次活動，參與學生都給予正面反應。帶隊老師輔導室葉桂杏組長說，學生透過職涯體驗課程，除實際觀察、了解各專業類科的課程內容外，更透過DIY體驗豐富學生多元探索與學習經驗，達到整合學習成效。
綜合座談中，許多學生表示商業課程跟國、高中都是理論的課程不太一樣，操作性課程十分有趣。而各科老師精心規劃活動，也讓他們體驗到商業教育的多元性且收穫滿滿，帶著開心的笑容與投商老師揮手道別，結束這次的技藝教育體驗課程。
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圖一資處科老師教導國中學生製作線上虛擬角色 。
圖二投商學生指導國中學生體驗模擬商店POS系統操作。
圖三綜合座談後實習主任與各科主任與參加本次活動國中學生合影。
