南投新聞網 記者林凌霄／南投報導
「南投縣國姓鄉北梅國中」與「南投縣仁愛鄉仁愛國中」兩所偏遠地區學校組成機器人競賽聯隊，共計4組學生參加新北市教育局舉辦「第五屆 START！AI智慧小車-聯盟組競賽」，勇奪3項機器人競賽【冠軍】的殊榮，展現偏鄉學生對科技力的學習成效與學校發展AI機器人多元學習環境之決心。
多年來透過申請政府計畫獲得核准並執行多項國科會（科技部）計畫、教育部大學社會責任計畫擔任計畫主持人的中國文化大學機械工程學系柴昌維副教授指出，在偏鄉地區，AI機器人課程是一個所費不貲難以企及的夢想，況且參加全國級的機器人競賽，相關訓練與交通食宿的費用是學校沉重負擔，在計畫主持人柴教授的協助下，兩所偏鄉學校積極引進外部的資源提昇學校的軟硬體設施，並引薦林大智老師協助投入兩所偏鄉學校的機器人教學課程，終能一圓偏鄉學子的機器人夢。
「第五屆 START！AI智慧小車-聯盟組競賽」分為入門組與進階組競賽，所有參賽隊伍需要自行運用金屬套件製作機器人，並記錄完整構思的歷程，以完成競賽準備。競賽以「聯盟賽制」進行，兩兩結盟完成特定任務積分賽。
擔任多項全國機器人競賽評審的柴昌維副教授說明，比賽規則為聯盟隊伍須在時限內收集場內太空能量方塊，成功安置於聯盟基地的能量方塊以獲得分數，隊伍也可將對手聯盟機器人推出比賽場地或佔據場內登陸區以獲得額外的分數，分數較高的聯盟獲得該回合積分。最後成績計算後，依隊伍積分賽排名高低進入冠亞軍賽。入門組為國小至國中一年級階段；進階組為國二至高中組階段。本次兩所南投縣偏鄉學校組成的聯隊參加競賽成績為入門組一組【冠軍】及進階組兩組【冠軍】，是全國參加這次競賽隊伍團隊中獲得最多【冠軍】的團隊，比賽成績超越了一般都會地區資源豐富的學生，讓位處南投縣偏鄉的北梅國中、仁愛國中參賽獲獎選手非常興奮，也增強了在偏鄉學習教育機器人的自信心。
在外部資源的投入上，包含結合世新大學數位多媒體設計學系趙增偉助理教授擔任計畫主持人執行國科會112年度科普活動計畫「以國際FIRST機器人競賽提升偏鄉弱勢學生對STEM能力實踐」，針對全台偏鄉與原鄉國中教師與學生為推廣對象，辦理一系列機器人課程活動，透過發想、實作與輔導學生參加全國性機器人競賽學習任務，深耕偏鄉啟發偏鄉學生的科技技術、科技素養、跨域知識能力實踐。計畫中提供偏鄉學生教育機器人軟硬體設備的支援，並協助偏鄉學生競賽準備與專題實作的相關課程與培訓。此外，「南投縣國姓鄉北梅國中」與「南投縣仁愛鄉仁愛國中」兩所學校，同時參加鴻海教育基金會「偏鄉國中AI教育」補助計畫，鴻海教育基金會協助學校成立AI機器人社團，並捐贈AI機器人社團所需的雷射雕刻機與機器人設備給偏鄉學校。再藉由世新大學趙增偉助理教授所主持的科普活動計畫以輔導偏鄉與原鄉學生參加全國性機器人競賽相關能養成，辦理一系列機器人課程、競賽輔導等方案。
柴昌維指出，透過偏鄉兩校的跨校合作、資源整合，學生們一起學習、討論、特訓、進行競賽前的模擬賽，增進偏鄉學校學生的經驗與競賽應變能力。兩校學生互相學習、成長與能力養成，讓偏鄉學子具備參加全國性機器人競賽相關能力，再藉由爭取外部資源進行產官學合作提升偏鄉學子的科技力之養成，才能讓本次的競賽兩所偏鄉學校成為競賽的大贏家。
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圖一機器人競賽獲得冠軍與鴻海教育基金會汪用和執行長合照。（柴昌維副教授提供）
圖二「第五屆 START！AI智慧小車-聯盟組競賽」-機器人操作。（柴昌維副教授提供）
圖三「第五屆 START！AI智慧小車-聯盟組競賽」-南投仁愛國中參加學生。（柴昌維副教授提供）圖四「第五屆 START！AI智慧小車-聯盟組競賽」-南投北梅國中參加學生。（柴昌維副教授提供）
