為深耕偏鄉雙語教育，國立中正大學教育部深耕計畫持續與嘉義縣立竹崎高中合作，開設以「微劇本（Mini Script）」為核心的英文充實課程。學生運用他們在竹崎的地方生活為靈感，發想劇情、設計場景、撰寫對白，並實際拍攝照片，製作英文海報，讓英文教學不再侷限於課本，而是融入於日常，活用於真實生活的各種情境。

此次課程從影像語言的基礎開始，師長引導學生學習劇本撰寫與攝影技巧，接著他們帶領學生走上竹崎街頭進行實地拍攝照片，與他們進行討論，將他們自己的生活場景轉化為創作素材。學生透過小組合作完成英文劇本與海報，部分劇情如「想要吃蔬菜而走進菜市場」或「模擬外國旅客從竹崎車站下車後旅遊尋路」等，不僅具備在地特色，也充滿創意與實用性。

中正大學台灣文學與創意應用研究所教授江寶釵指出，偏鄉地區雙語教育仍面臨師資與資源的挑戰，這次課程由中正大學講師徐江樾與竹崎高中羅仁宏老師共同規劃，強調從做中學、用中學，讓學生在自然的溝通情境中建立語言信心。「英文不是背出來的，而是用出來的。」她表示，課程不僅呼應大學端推動的EMI教學理念，也讓學生能將成果納入個人學習歷程，實踐素養導向的教學精神。

講師徐江樾分享，透過劇本與角色的設計，學生從一開始的毫無脈絡，覺得自己的生活每天一樣，有什麼好說，逐漸轉變為從生細節中找到意義，編輯劇情，主動表達，自然而然地能在生活中找到自己的價值，順勢使用英文。這樣的學習方式不僅培養語言能力，也培養自己的信心，鼓勵與團隊創意發想，為未來的國際溝通能力打下基礎。

竹崎高中校長蘇淵源感謝中正大學的整個支持，強調此次課程結合地方文化與雙語教學，不僅提升學生語言表達，也讓學生學會如何觀察生活、轉化經驗、與人合作，是真正落實在地多元學習與永續教育的典範。