兩性定義
性別平等教育的核心能力應包含「兩性的自我瞭解」、「兩性的人我關係」、「兩性的自我突破」。兩性的自我應該站在自己了解自己的角色；兩性的人我關係如何使與社會文化作為連結的互動關西；兩性的自我突破，是希望建立和諧、尊重、平等的兩性關係。
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