「薪傳」二手書店，拼多元教育弱勢翻轉，吟唱台語漢詩，踏查朴子地景，參訪故宮南院
【記者謝敏政嘉義報導】
位於嘉義民雄的薪傳二手書店，創辦人黃金山館長向來以「翻轉弱勢孩子命運」、「要把每個孩子都帶上來」為使命，於是自2009年書店創辦至今，持續免費為清寒弱勢學生進行課後輔導，並設立獎助學金，因為黃館長發現到，這些弱勢家庭的孩子經常必須花費許多時間協助家務或勞務，同時家長對於課業內容所知有限，也較無法負擔孩子的才藝費用，因而和其他孩子相比，學習到的多元能力與視野的開拓受到比較大的侷限。
為了改善這個現象，從今年起，民雄薪傳二手書店加入一對一英語教育，本月十七、十八日更與國立中正大學國際文化創藝整合發展研究中心合作辦理「樸雅詩嘉吟」工作坊，內容包括台語詩歌閱讀、吟唱、故宮南院參訪等，可謂豐富多元。受邀的講者有台灣漢詩專家林文龍、台語文學專家黃哲永、妖怪文學專家何敬堯、插畫家吳俞儂，以及中正大學台灣文學與創意應用研究所副教授李知灝等名家，他們以生動有趣、通俗活潑的方式，帶領學生用台語朗誦漢詩，領略漢詩與嘉義的地方美，為這些弱勢孩子注入多樣化的能量。
過去，黃館長曾與國立中正大學合作辦理「大嘉文學獎」、「在島嶼潮間帶的少年Pi們——嘉南多元文化平權研習營」，再再都留給孩子們深刻的回憶，至今薪傳二手書店輔導過的孩子們仍然會提起這些經驗，因而，黃館長認為辦理這些活動意義非凡，讓弱勢家庭的孩子因此而打開了另一扇學習的門窗。
黃館長表示，本活動的另一特色為加入故宮南院的博物館參觀導覽，為偏鄉、弱勢的孩子推動知識平權，活動同時安排了朴子在地特色導覽，讓他們更能深入的接觸在地文化。透過激發孩子們的疑問及興趣，讓他們思索後再獲得答案，對孩子們來說都是難得的經驗。在導覽活動之外，更邀請永慶高中的學生陪伴，讓高中生擔任一日見習導覽員，「大手牽小手」，長幼共學，一同認識歷史文物。
此外，由插畫家吳俞儂老師帶領著大學生與小朋友一同繪畫「哈努曼神猴」扇子，「哈努曼」為故宮南院的吉祥物代表，其靈感源自於南院鎮館之寶「越南青花加彩猴王」陶瓷，卡通化的形象深深吸引了孩子們的目光，藉由讓大學生偕同孩子們一同創作，也加深了孩子們對於南院的印象，寓教於樂的創作也為孩子們留下難以抹滅的回憶。
中正大學中文系與台文所合聘教授江寶釵整合文化部文化資產局、故宮南院「嘉義文史廳」人才培育計畫，以及教育部深耕計畫資源，策劃了本次的課程與參訪。江教授曾任教於新莊國中、北一女中，雖然轉任大學教職，但對於中小學教育仍保持強烈的關懷，也深深被黃館長無私的奉獻精神感動，希望大學對社會責任實踐能略盡棉薄之力，因而全力支持黃金山館長。這次「樸雅詩嘉吟」工作坊與民雄薪傳二手書店合作，便是希望串連大學、高中、國中小，以及地方書店與博物館，將學習從在書店讀書，連結到博物館參訪、實際踏查在地古蹟，加上長幼共學的「大手牽小手」設計，不只牽起傳遞知識的手、也牽起關懷的心、愛土地的腳，兩天下來的工作坊，讓嘉義學子帶回的不僅是知識，還有社會關懷與在地連結，促進弱勢家庭的孩子更好的成長茁壯。
【記者謝敏政嘉義報導】
位於嘉義民雄的薪傳二手書店，創辦人黃金山館長向來以「翻轉弱勢孩子命運」、「要把每個孩子都帶上來」為使命，於是自2009年書店創辦至今，持續免費為清寒弱勢學生進行課後輔導，並設立獎助學金，因為黃館長發現到，這些弱勢家庭的孩子經常必須花費許多時間協助家務或勞務，同時家長對於課業內容所知有限，也較無法負擔孩子的才藝費用，因而和其他孩子相比，學習到的多元能力與視野的開拓受到比較大的侷限。
為了改善這個現象，從今年起，民雄薪傳二手書店加入一對一英語教育，本月十七、十八日更與國立中正大學國際文化創藝整合發展研究中心合作辦理「樸雅詩嘉吟」工作坊，內容包括台語詩歌閱讀、吟唱、故宮南院參訪等，可謂豐富多元。受邀的講者有台灣漢詩專家林文龍、台語文學專家黃哲永、妖怪文學專家何敬堯、插畫家吳俞儂，以及中正大學台灣文學與創意應用研究所副教授李知灝等名家，他們以生動有趣、通俗活潑的方式，帶領學生用台語朗誦漢詩，領略漢詩與嘉義的地方美，為這些弱勢孩子注入多樣化的能量。
過去，黃館長曾與國立中正大學合作辦理「大嘉文學獎」、「在島嶼潮間帶的少年Pi們——嘉南多元文化平權研習營」，再再都留給孩子們深刻的回憶，至今薪傳二手書店輔導過的孩子們仍然會提起這些經驗，因而，黃館長認為辦理這些活動意義非凡，讓弱勢家庭的孩子因此而打開了另一扇學習的門窗。
黃館長表示，本活動的另一特色為加入故宮南院的博物館參觀導覽，為偏鄉、弱勢的孩子推動知識平權，活動同時安排了朴子在地特色導覽，讓他們更能深入的接觸在地文化。透過激發孩子們的疑問及興趣，讓他們思索後再獲得答案，對孩子們來說都是難得的經驗。在導覽活動之外，更邀請永慶高中的學生陪伴，讓高中生擔任一日見習導覽員，「大手牽小手」，長幼共學，一同認識歷史文物。
此外，由插畫家吳俞儂老師帶領著大學生與小朋友一同繪畫「哈努曼神猴」扇子，「哈努曼」為故宮南院的吉祥物代表，其靈感源自於南院鎮館之寶「越南青花加彩猴王」陶瓷，卡通化的形象深深吸引了孩子們的目光，藉由讓大學生偕同孩子們一同創作，也加深了孩子們對於南院的印象，寓教於樂的創作也為孩子們留下難以抹滅的回憶。
中正大學中文系與台文所合聘教授江寶釵整合文化部文化資產局、故宮南院「嘉義文史廳」人才培育計畫，以及教育部深耕計畫資源，策劃了本次的課程與參訪。江教授曾任教於新莊國中、北一女中，雖然轉任大學教職，但對於中小學教育仍保持強烈的關懷，也深深被黃館長無私的奉獻精神感動，希望大學對社會責任實踐能略盡棉薄之力，因而全力支持黃金山館長。這次「樸雅詩嘉吟」工作坊與民雄薪傳二手書店合作，便是希望串連大學、高中、國中小，以及地方書店與博物館，將學習從在書店讀書，連結到博物館參訪、實際踏查在地古蹟，加上長幼共學的「大手牽小手」設計，不只牽起傳遞知識的手、也牽起關懷的心、愛土地的腳，兩天下來的工作坊，讓嘉義學子帶回的不僅是知識，還有社會關懷與在地連結，促進弱勢家庭的孩子更好的成長茁壯。
「薪傳」二手書店，拼多元教育弱勢翻轉，吟唱台語漢詩，踏查朴子地景，參訪故宮南院
「薪傳」二手書店，拼多元教育弱勢翻轉，吟唱台語漢詩，踏查朴子地景，參訪故宮南院
「薪傳」二手書店，拼多元教育弱勢翻轉，吟唱台語漢詩，踏查朴子地景，參訪故宮南院
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