為豐富學生的暑假生活，臺南市教育局積極鼓勵學校申請教育部「夏日樂學計畫」，112年共169校214班辦理，辦理校數居全國之冠。今年度夏日樂學計畫依主題分為「本土語文活動課程」、「整合式學習」、「英語主題式課程」，同時新增「自然科學實驗操作課程」，透過沉浸式活動課程陪伴學生快樂學習，擴展學習視野及興趣。 
 市長黃偉哲表示，為豐富孩子們的暑假生活，市府不僅宣布公幼延長照顧服務時間，更積極鼓勵學校在暑假期間規劃創意課程，讓暑期學習不中斷。今年有169校辦理暑期夏日樂學課程，不僅全國最多，辦理校數也創新高，感謝學校師長犧牲暑假來照顧孩子，也鼓勵學生多嘗試、多挑戰，讓暑假生活充實且精采。 
 教育局長鄭新輝表示，欣見學校積極辦理夏日樂學課程，結合在地文化、藝術、雙語或自然科學，透過生活化的情境激發學習樂趣與成效，讓學習不中斷也饒富趣味。各校課程各具巧思，如西港區西港國小以西港刈香在地特色文化為主題，規劃「刈香舞藝全展開」、「西港刈香科技傳承」、「帶著刈香上山去」等課程，帶領學生深入社區觀察與體驗刈香文化。 
 南化區西埔國小以「西埔多才多藝動人心弦」課程為主題，全程以本土語進行教學，以「西埔運動王」、「園藝我最行」、「發現西埔」、「手能生巧」、「腦力大考驗」、「美食一級棒」等六項主題，多元精采。後壁區後壁國小設計「客家生活體驗營」課程，透過客家語言、歌謠、戲劇，搭建學習客家語文的學習鷹架，增強學習效果。 
 北門區蚵寮國小設計「走揣蚵寮保安宮」課程，以「蚵寮保安宮」閩南語解說教材為素材，探索保安宮的歷史、認識王船閣文化、保安宮彩繪創作。鹽水區坔頭港國小設計「在坔樂學，藝綻坔頭」課程，融合學校與社區特色資源，設計「文史」、「生態」、「藝術」、「科技」等四大主軸課程，讓學生體驗不同於平日教室的探索課程活動。 
 永康區五王國小設計「說英語環遊世界」課程，以英語繪畫製作、英語歌曲律動歌唱、世界城市桌遊、世界足球/籃球、國際美食料理、參訪機場等主題課程，帶領學生認識各國傳統文化。左鎮區左鎮國小同樣設計國際文化營隊，以「左鎮plays Globally看世界玩英語」為題，讓學生在二週活動過程中學習各國國際禮儀與禁忌、服裝與歌曲，培養學生世界公民的素養。 
 中西區忠義國小以語言出發，設計「The Journey From Jhongyi To The World」課程，結合在地文史資源加入創新的科技工具輔助，每個教學主題皆提供學生學習新的英語詞彙，提高英語學習興趣。永康區大橋國小設計「科普ST共遊趣」實驗操作課程，以自然科學領域領綱為本，延伸課本中的實驗並融入生活周遭常見的現象，讓學生藉由實驗探究之過程，學習像科學家一樣思考。 
 下營國中以「夏日樂學動手玩科學」為課程主題，以自然科課本基礎科學實驗為主，結合生活應用，並加強訓練科學方法能力養成，運用活動式、體驗式及生活化的實驗操作課程，提升學生實驗操作能力。金城國中以「金城樂夏科學營」，以探究與實作的形式，在真實情境脈絡下分析問題、規劃研究方式、解決問題，透過科學史、動手做實驗、議題探討的方式，評析自己研究設計的優缺點，激發學生學習動機並培養學生科學素養。 
 教育局表示，各校辦理暑期課程，校校精彩，教育局也提醒學校注意登革熱的防治，針對水生植栽、水桶、廢棄或積水容器應定期檢查，落實「巡、倒、清、刷」，進行戶外課程也要做好保護措施，避免蚊蟲叮咬，讓學生有個充實、安全的暑假。 
   
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光復實小-採收去年在校園潟湖內養殖的蚵仔 
  
 西埔國小-樂樂棒-04 
  
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