教育部國教署「國際學伴計畫」 (ICL) 主持人臺灣大學吳俊輝教授表示，國際學伴計畫旨在透過中小學學生與國內大專外籍生的互動，以增進中小學生學習外語及外國文化的動機，拓展國際視野，並讓外籍生深入了解台灣的在地文化，深植國民外交的實力。本學年度ICL計畫共服務全國六十所國中小學，包括金門、馬祖與澎湖，主要為偏鄉學校。
六乙廖柏勛同學說，之前沒有看過德國人，有點緊張，不知道德國是不是很大?他還問姐姐說臺大的外籍生有沒有很多？會想要來臺南玩嗎？臺南也有很多特色小吃。因此，廖柏勛也想請問老師，如何用英文來介紹臺南的美食，也非常期待下一次的視訊連線。
六甲的黃怡涵同學，分配在第一組，跟臺大心理系的范婷婷以及來自法國的Louis Bourdet視訊，她先用英文自我介紹自己的年齡以及興趣，落落大方的態度，馬上讓Louis Bourdet豎起了大姆指稱讚。
六甲的黃芊榛同學，分配在第二組，跟臺大政治系的曾宜捷姐姐與瑞士的林玥怡Luisa Murner姐姐連線。她特別秀出事先準備好的瑞士國旗，林玥怡Luisa Murner姐姐很高興看到自己國家瑞士國旗。由於林玥怡Luisa Murner姐姐之前也在荷蘭工作，也特別向小朋友們介紹荷蘭的風車以及鬱金香。
後壁國小第一次的國際伴讀視訊連線，在外籍生自我介紹以及臺大環境巡禮後，結束四十分鐘的視訊活動。在過程中，小朋友們都很主動的問老師英文單字該如何說，怎樣跟外籍生做自我介紹，小朋友們也都非常期待下週的視訊活動。
校長吳建邦強調，國際伴讀計畫吳俊輝教授以英文人力銀行的概念，來媒合國中小與臺大生和外籍生，對於學校營造英文環境是非常有幫助的，而透過國際伴讀計畫，更能提昇小朋友學習英文的動機，可以藉此，讓小朋友學習用英文來介紹自己與家鄉的特色，是一舉多得的好做法。
後壁國小第一次的國際伴讀視訊連線現場。（記者邱仁武／攝）
後壁國小第一次的國際伴讀視訊連線現場。（記者邱仁武／攝）
後壁國小第一次的國際伴讀視訊連線現場。（記者邱仁武／攝）
