領導統御-以身作則 終身向學 林震航少校
林震航少校目前服務於屏東基地第二十電戰大隊第六電子反制機中隊機務分隊,現任分隊長一職,任務為督導電戰機停機線的修維護工作,因林少校爺爺為空軍軍官退伍,從小到大一直希望林少校能夠像他一樣成為一名空軍軍官,在爺爺及家人的期許下,便報考專業軍官班。
林少校表示,剛下部隊時初任尉官,除了要馬上熟悉相關的修護業務外,還要瞭解飛機修護的各項操作及流程,漸漸的隨著職位的提升,也開始學習如何有效的分配及協調各項工作,如今自己接任分隊長一職,正式成為一位領導幹部,所要面對的不單只是完成上級交付的各項任務,更要掌握每個人的長處,因為沒有人是全才的,如何將每個人安排到適當的崗位,共同完成任務,才能將團隊力量發揮到最大值。
而一個單位最重要的莫過於團隊氣氛及凝聚力,一個互相扶持,彼此信任的團隊,會讓彼此之間的關係就像家人及朋友一樣,只要目標一致,便可有效提升工作效率,而一個團隊難免會碰到彼此意見分歧的時候,這時候不應急著追究誰對誰錯,而是應該將心比心,換位思考,以朋友的角度去看事情,反而更可以讓他們接受,並解開彼此間的誤會。
林少校深信,作為一個管理者,因為工作屬性主要是督導及管理,要拿起板手實際執行修護工作,比起士官兵未必來的純熟,所以秉持著多做多看的態度,持續加強本質學識外,並透過相互的觀摩學習,吸收並分享成員間的修護經驗,以教學相長的方式提升整個團隊的工作技能;另林少校也利用公餘時間進修高雄師範大學在職專班,為的就是持續多元學習,擴展視野,並提高個人領導統御能力,持續打造優質團隊。


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